結果は６３チーム中２０位、最後まで力を振り絞った走りが印象に残りました。１．２年生チームなので、来年にもつながる経験になったことは間違いないと思います。顧問の先生からすでに明日から気持ちの切り替えをとの指示もありました。これからの頑張りも応援していきます。
　今回は有観客で行われました。応援も声を出せたので、選手にとっては苦しいときに応援の力も感じられたことと思います。こんなところにも日常が少し戻ってきたことを感じられた一日となりました。駅伝部や応援してくださった皆さん、今日はありがとうございました。

　千葉県教育庁東葛飾教育事務所より、小・中学校講師募集のお知らせが来ております。下記及び配付文書に資料のリンクを掲載しています。
　教員面免許を持っている方（以前でも可）で、小中学校の教育に興味のある方はぜひ、ご覧ください。
◇ここから御覧いただけます。→<swa:ContentLink type="doc" item="4654">小・中学校　講師募集のお知らせ</swa:ContentLink>
※本校５階より臨む「三本ケヤキ」

　鎌ケ谷市の健康増進課の職員の方が来校され、「早ね早起き朝ごはん食育講演会」を実施していただきました。生活のリズムを整えることや朝食をとることがなぜ大切なのかについて、しっかりと教えていただきました。今日はありがとうございました。

　上の写真は、英語の時間です。生徒は、教科書の内容について５つ程度の英文を作成していました。英文作成は難しい課題のひとつです。生徒は単語をタブレットで検索しながら、英文をプリントに書き込んでいました。
　下の写真は、社会の時間です。生徒は資料集で「北海道」や「近畿地方」などの特色などを調べていました。自分の考えを反映させるときは、資料集が圧倒的に良いのでしょう。
　本で調べるか？ネットで検索するか？それぞれの長所・短所を理解して活用できる能力を生徒に身につけさせていきたいと思います。

　学校の木々がどんどん色づいています。毎日見ているのにその変化に気がつきます。今日は空も快晴で、世界は多彩です。
　定期テストも近くなり、生徒の気持ちもそちらに向かっているようです。１年生の数学では、小テストでがんばった人の名前があがるたびに、みんなが拍手で称えていました。自分もがんばっていないとなかなか人のことは賞賛できないです。
　２年生の英語の授業では、習いたての英単語をお互いに出し合って、クイズ合戦。楽しそうに練習をしていました。

　放課後は三者面談や二者面談（教育相談）が行われています。部活動は、顧問の先生からメニューをもらって、生徒で工夫しながら行っています。
　欅心館では、卓球部が活動していました。正確に相手に返してラリーを延々と続けていました。

　体育館に足を伸ばすと・・男子バスケットが活動中でした。給水をこまめにとりながら、よい汗をかいていました。

　体育館の奥では女子バスケットボール部が活動していました。メニューが書かれたホワイトボードを全員で確認しながら進めていました。
　延期されていた葛南大会や市内大会が今後開催されます。それぞれの目標に向けて頑張ってください。

　本校の周辺は季節の移り変わりを感じることが容易にできます。１１月に入り、秋の深まりを共感できるときとなりました。今月から、コロナウイルス感染症拡大対策を講じつつも、いままでできなかった行事を工夫しながら実施していきます。保護者の方にも参加をしていただき、お子様の様子を見ていただけるよう考えています。御都合がつきましたら、ぜひ学校に足を運んでいただければと思います。
★予定されている行事
・１１月１９日（金）体育フェスティバル（体育祭代替・保護者参観可）
　　２年（８：４０〜１０：００頃）１年（１０：４０〜１２時頃）
　　３年（１３：２０〜１５：２０頃）
・１１月２６日（金）合唱発表会（保護者参観はできません）
　　※後日録画したものを見ていただく機会を設ける予定です。　
・１２月１０日（金）ミニ集会（保護者参観可）
・１２月６日（月）〜８日（水）授業参観期間（予定）
　　※後日連絡します。
・１２月１７日（金）保護者会（予定）
　　※各学級を使って、全体会・学級懇談会を予定しています。
★これ以外にも上の「予定表」のタブから、１１月と１２月の主な行事予定を御覧いただけます。

　１１月２６日（金）に合唱発表会を実施します。生徒は、これまで、音楽の授業で曲作りに励んできました。体育館に全校生徒を入れて実施した従来の合唱祭とは多少形式が変わりますが、できる限りそれに近いものを工夫して行っていきたいと考えています。
　今日の昼休みに各クラスの指揮者と伴奏者が集められました。リハーサルの日にちを決定するなど、合唱発表会に向けて始動したなと感じる１日となりました。詳しい内容は後日お知らせいたします。

　「ＧＯ　ＴＯ　読書」についてもう少し。図書室にこのようなコーナーがあります。本の「帯」を見てください。奈良県、京都府、愛知県、静岡県、埼玉県・・・。それぞれの本の舞台となった県ごとに分類されています。千葉県を舞台にした小説もありました。こういった本の楽しみ方も良いなと思います。
　読書の秋に合わせて、貸し出し冊数が４冊に増えています。それでも、利用していた生徒は「４冊しか借りれないので、悩みます。」とこぼしてました。本が好きなのは良いことです。

　生徒が主体的に進めるクロームブック活用の取組が進行中です。１２月に実施予定のミニ集会の準備で、生徒会本部役員に活躍してもらっています。この日は、生徒会本部役員が校長室に訪問し、クロームブックを使って作成したアンケートを見せにきてくれました。「これを生徒が作ったの？」と驚くような出来映えでした。
　今日の帰りの会で、そのアンケートに取り組む生徒の姿が見られました。集計も生徒が行い（クロームブックだと一瞬です。）、その結果をもとにミニ集会で発表してもらいます。

　１年生の理科の様子です。緊急事態宣言発令中はできなかったため、久しぶりの実験となりました。勉強している内容は、『物質の三態』。固体・液体・気体の状態変化について実験で検証します。
　ガスバーナーの使用も久しぶりです。安全に使用するため、丁寧に使い方を確認してから実験に入りました。個体から液体に変わるところをじっと息をひそめて見る姿、みんなで協働する姿が見られました。

　めっきり朝夕が冷え込み、夜も長くなってきたなと感じます。
　図書室では、１０月１９日から１１月５日まで、「三中　秋の読書週間」が開催中です。
この期間中、貸し出し冊数を増やしています。また、廊下には様々な掲示物がありました。
　まずは、「ＧＯ ＴＯ　読書」。緊急事態宣言とは言えど、まだまだ積極的に旅行に行くのは難しいので、せめて本の世界で旅行気分をという企画です。物語の舞台となる場所を都道府県ごとにまとめた表が秀逸です。
◆ここから御覧いただけます→<swa:ContentLink type="doc" item="4624">ＧＯ ＴＯ　読書</swa:ContentLink>

　学習委員がＰＯＰを作成して、お気に入りの本をおすすめしています。好きな本は多くの人にぜひ読んでもらいたいという熱量を感じものが多くありました。また、その多くの本は図書館にあります。ぜひ、図書館へ。
Ｇｏ to the library in Santyu !

　２年生は林間学校で福島に行き、様々な震災学習を現地で行ってくる予定でした。それに向けて事前学習を学校でも進めてきましたが、残念ながら林間学校が中止となってしまいました。そこで、今日は震災学習のまとめとして、いわき語り部の会の語り部さんとリアルタイムで繋がり、オンライン講習会を実施しました。

　福島県と本校の距離を感じさせないくらい、お話もはっきりと伝わってきていました。語り部さんはともに小野さんという方で、「自助・共助、公助」、「減災」の考え方を教えてくださいました。生徒にとって、深く考える機会となりました。ありがとうございました。

　３年生の国語の授業の様子です。３年生は日増しに集中が増してきているように感じます。先生が使用している電子黒板ですが、生徒のクロームブックにも同じ画面が写っています。教室の後ろの方だと見づらいという生徒からの意見を取り入れて、やってみているそうです。
　次は３年生の数学です。電子黒板には手書きの図などが書かれていました。相似の図形に取り組んでいるのですが、色を使った方がイメージしやすいので急きょやってみたとのこと。なるほど。従来の黒板よりも色ははっきりと出るようです。
　いろいろ試行錯誤しているのが、細かいところに見て取れました。

　毎年、鎌ケ谷市では、教育長先生や鎌ケ谷市教育委員会の方々が全小中学校を訪問します。生徒の様子の把握や先生方の授業力アップのためです。本校は今日がその日でした。生徒はほぼいつも通りの雰囲気で授業に参加し、頑張っていました。

　各教科ごとに、本日の授業者が５時間目に授業を行いました。それを市教委の指導主事と本校の教員が参観します。
　授業が終わり生徒を下校させた後、本日の授業の検証や指導主事から助言等を受ける分科会が開かれます。
　英語の授業（１年３組）と分科会の様子です。