今年度から始まった「朝読書」ですが、週末の金曜日は、読書カードに「1週間の読書の振り返り」を記入する時間を設定しています。今朝の1年生の様子ですが、文章の作成は終わった生徒は、再び本を開き、読書に取り組んでいました。この取り組みは読解力の向上のために、読書量を確保するだけでなく、内容を要約して自分で文章を作成する事を目的としています。また、月に2回程度、新聞記事を活用した「読み解きワークシート」にも取り組みます。こちらの様子は、後日、お伝えします。