１組の教室に入ると、全員が粘土でくじらを作っていました。「くじらっどういう形だっけ？」と頭の中でイメージしながら作っていました。この後、審査員が審査をするそうです。
２組は体育。準備運動の後、アシカの格好で進んだり、かえる跳びをしたりするなど、腕で全身を支える運動に取り組んでいました。この腕の力がうんていやのぼり棒、ボールスローなどの運動につながっていきます。