今日の2年生
- 公開日
- 2024/03/08
- 更新日
- 2024/03/08
低学年
1組の教室に入ると、全員が粘土でくじらを作っていました。「くじらっどういう形だっけ?」と頭の中でイメージしながら作っていました。この後、審査員が審査をするそうです。
2組は体育。準備運動の後、アシカの格好で進んだり、かえる跳びをしたりするなど、腕で全身を支える運動に取り組んでいました。この腕の力がうんていやのぼり棒、ボールスローなどの運動につながっていきます。
低学年
1組の教室に入ると、全員が粘土でくじらを作っていました。「くじらっどういう形だっけ?」と頭の中でイメージしながら作っていました。この後、審査員が審査をするそうです。
2組は体育。準備運動の後、アシカの格好で進んだり、かえる跳びをしたりするなど、腕で全身を支える運動に取り組んでいました。この腕の力がうんていやのぼり棒、ボールスローなどの運動につながっていきます。
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(こども用)心や体がしんどいとき、どのようにたいしょしたらいいのだろう。