今日の5年生
- 公開日
- 2024/02/06
- 更新日
- 2024/02/06
高学年
高学年算数タイムの様子。
割合の問題に取り組みました。各学級に2〜3名ずつの教員がつき、個別支援を行いました。式を立てることは多くの児童ができましたが、わり算の筆算に苦戦している児童がいました。
高学年
高学年算数タイムの様子。
割合の問題に取り組みました。各学級に2〜3名ずつの教員がつき、個別支援を行いました。式を立てることは多くの児童ができましたが、わり算の筆算に苦戦している児童がいました。
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(こども用)心や体がしんどいとき、どのようにたいしょしたらいいのだろう。