今日の4年生
- 公開日
- 2024/02/06
- 更新日
- 2024/02/06
中学年
1組は理科の時間。「水はどのようにあたたまるのだろうか」という学習問題について考えていました。
2組は算数の時間。小数点の位置に気をつけながら、小数÷整数の筆算をすることができました。
3組は、理科のテストが終わった後に、各自の課題に取り組んでいました。わからないところは気軽に相談し合える、いい雰囲気があります。
中学年
1組は理科の時間。「水はどのようにあたたまるのだろうか」という学習問題について考えていました。
2組は算数の時間。小数点の位置に気をつけながら、小数÷整数の筆算をすることができました。
3組は、理科のテストが終わった後に、各自の課題に取り組んでいました。わからないところは気軽に相談し合える、いい雰囲気があります。
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(こども用)心や体がしんどいとき、どのようにたいしょしたらいいのだろう。