各学級で出た意見を全体に向けて発表しました。「２〜３学級が発表してくれればいい」と想定していましたが、「挙手マーク」がどんどん押され、結局、全ての学級が意見を発表しました。みとめあい集会に対しての全校児童の意欲を感じました。意見の中で、「違いを認める」、「相手の考えを否定しない」などの意見が多かったように感じます。
今日、学級や全校で話し合ったことを実践していき、みとめあいに溢れる学校を目指していきます。