授業の様子(7月9日)〜3〜
2年生は、理科と数学の授業の様子です。理科は、植物の根や茎のつくりについて、班で確認をしていました!数学は、文章題を図に整理して連立方程式をつくり、計算を行っていました!
授業の様子(7月9日)〜2〜
3年生は、体育と社会の授業の様子です。女子の体育はバドミントンに取り組んでいました!笑顔を見せながら、楽しく活動していました!社会は、日本国憲法について学んでいます!
授業の様子(7月9日)〜1〜
若草学級は、社会の授業の様子です。それぞれの課題プリントに集中して取り組んでいました!先生の説明もしっかりと聞きながら解き進めています。
授業の様子(7月8日)〜4〜
1年生は、数学と英語の授業の様子です。数学は、小テストに取り組んでいました。これまで学んできたことの振り返りにもなりますね!英語は、ALTの先生の英語を聞きながら、楽しく体を動かしていました!
授業の様子(7月8日)〜3〜
2年生は、国語と理科の授業の様子です。国語では、説明文の読解に取り組んでいました。ポイントとなる言葉などを探し、積極的に発言していました!理科は、植物のからだのつくりについて、顕微鏡を用いて調べていました!
授業の様子(7月8日)〜2〜
3年生は、家庭科と技術の授業の様子です。家庭科では、幼児の遊びや幼児期の生活の特徴などについて、自身の経験も交えながら考えていました!技術は、プログラミングの仕組みについて学んでいました!
授業の様子(7月8日)〜1〜
若草学級は、理科と音楽の授業の様子です。理科は植物や動物のからだのつくりについて、色塗りをしたり、クロームブックを使ったりして学んでいました。音楽は、ピアノやオルガンを使って、課題の練習に励んでいました!
授業の様子(7月5日)〜4〜
1年生は、理科と国語の授業の様子です。理科は、ガスバーナーの使い方を確認してから、使用手順の確認を行っていました!国語は、写真から読み取ったことをもとに短い物語をつくっていました。いろいろと考えながら物語を書き進めていました!
授業の様子(7月5日)〜3〜
2年生は、数学と理科の授業の様子です。数学は、図や表から得られる情報から方程式をつくり計算する方法を考えていました!理科は、植物の蒸散について、実験の考察を班でまとめていました!
授業の様子(7月5日)〜2〜
3年生は、音楽と国語の授業の様子です。音楽は学年合唱曲の練習に取り組んでいました。さすが3年生、それぞれのパートの声がしっかりと出ていました!国語は、修学旅行で学んだこと、感じたことを俳句にまとめていました!思い出を振り返りながら、よく考えていました!
授業の様子(7月5日)〜1〜
若草学級の授業の様子です。作業の時間に、収穫したジャガイモの袋詰めを行い、販売の準備を行いました。実際に職員室前で先生方へ販売を行うことができました!それぞれの役割に頑張って取り組んでいました!
部活動壮行会の様子(7月4日)〜6〜
1、2年生から3年生に向けた全校応援を行いました。とても大きな声援が体育館中に響き渡りました。その後、各部活動の部長から校長先生に向けて選手宣誓を行いました。3年間の熱い思いが込められたとても感動的な選手宣誓でした。
大会やコンクールに向けて、残された日々の練習に全力を注ぎ、当日は悔いのないプレーや発表をしてほしいと思います。がんばれ!四中生!! 部活動壮行会の様子(7月4日)〜5〜
美術部、家庭科部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜4〜
バドミントン部、卓球部、吹奏楽部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜3〜
男子バスケットボール部、女子バスケットボール部、バレーボール部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜2〜
陸上部(長距離)、男子ソフトテニス部、女子ソフトテニス部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜1〜
本日の5時間目に部活動壮行会が行われました。部活動に加入している3年生にとって、活動の集大成となる葛南総体やコンクールが、もう間近に迫ってきています。各部活動の3年生がステージに上がり、決意表明を行いました。写真は、野球部、サッカー部、陸上部(短距離)です。
昼休みの様子(7月3日)
暑い中でしたが、昼休み、四中生は楽しく外で遊んでいました!次の時間に遅れないように、余裕をもって戻る姿も大変素晴らしかったです!
授業の様子(7月3日)〜4〜
1年生は、理科と英語の授業の様子です。理科は、貝の解剖を行い、からだのつくりについて調べていました。班で協力して活動しています!英語は、リスニングのテストを行っていました。頑張って取り組んでいました!
授業の様子(7月3日)〜3〜
2年生は、社会と家庭科の授業の様子です。社会は、中部地方の人々の生活について学んでいました!家庭科は、地域の人とのつながりについて、身近な環境を振り返りながら考えていました!
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