ワックスをかけたり，床をきれいにみがいたりと１学期間使った場所をきれいにしました。
　明日は終業式です。
　安全に気をつけ，元気に登校してください。

　５年生は，いすとりゲームでわいわいと。
　６年生は，社会科で学習した大仏の大きさ知るために，校庭に大仏を描いて記念撮影をしました。

　２年生は，学年が集まり体育館でレクを行っていました。
　猛獣狩りなどをして楽しみました。
　３年生は学習クイズを出し，盛り上がっていました。

　テストが返されて，答えを確認し，直しをしている学級がありました。
　国語では，「いなばの白うさぎ」の音声の朗読を聞いて，話の内容をつかんでいました。
　図工では，紙けん玉を作っています。友達同士で教え合いが上手になってきました。

　「しゃぼん玉をつくろう」のリベンジを行いました。
　ハンガーでのしゃぼん玉づくりが前回はあまりできなかったので，やってみると・・・とても大きな歓声が。
　思ったより大きなしゃぼん玉ができて，みんなで驚きました！

　グループごとに楽器を分担し，合奏練習を行っていました。
　今日は発表会だったようで，写真撮影後，どうやら担任の先生を招待して，披露したとのことです。

　ぶんぶんごまをダンボールで作っていました。
　コンパスを上手に使って，円をかいていました。
　完成するのが楽しみです。

　暑中見舞いの裏面（文章の面）を書く練習をしました。
　送る相手を決めて，文章を書きました。
　おじいちゃん，おばあちゃんの体調を気遣う文や友達に会いたいという気持ちを伝える文など思いをこめて，書いていて，心が温まりました。
　ぜひ，夏休みに暑中見舞いを書いてみてください。

　昼休みに希望者対象に夏休みの宿題の選択肢の１つである統計グラフコンクールの説明会を行いました。
　今年度も多くの子どもたちが集まりました。
　友達と一緒に取り組むことを考えている子もいるようです。
　普段から気になっていることを調べてみてください。

　９日になかよし３・４組が調理実習を行いました。
　フルーツポンチとミニピザを作りました。
　包丁に挑戦し，なかなか難関のリンゴも切ったそうです。
　楽しく和気あいあいと実習ができました。

　ロング昼休みのはじめにワンポイント避難訓練を行いました。
　校庭では，高学年が声をかけ，真ん中に集まっていました。

　陸上部が始まりました。
　各種目にわかれ，体験をしていました。
　ハードルにいた子達は柔軟性に不安がある子もいて，苦笑いでハードルの基本の練習をしていました。
　合唱部の写真はまた後日アップします。
　３年生が育てているホウセンカがきれいに咲いていました。

　消防士の方を講師にお呼びして，浮いてまて講習（着衣泳）を行いました。
　２・４年生が洋服を着て挑戦しました。
　大事なことを３つ教えていただきました。
　「もし，川や海で流された時は，声を出さない」肺の空気がなくなってしまうため。
　「浮くものはたくさんあること」ペットボトルだけでなく，靴やランドセルなども浮きます。
　「人が流されていても，助けに行かない」浮く物を投げたら，助けを呼ぼう。
　実際に浮く練習もしてみました。
　３分間静かに浮くことができました。
　夏休みは海や川に行く機会が増えるかと思いますが，安全に楽しんでください。

　千葉県金融広報委員会金融アドバイザーの方をお呼びして，金融教育を行いました。
　生涯お金のかかるものベスト３や新札の紹介，お金を「使う」にも種類があること「消費」「投資」「浪費」などを学びました。
　新札を見せていただいた時に一番声があがっていました。

　１学期最後の毛筆課題「成長」の練習でした。
　回数をこなせばこなすほど，筆の扱い方に慣れてくるとともに，「もっと上手くなりたい」という意欲も向上してきて，全体的に技能がレベルアップしてきました。
　画数が多いので難しいのですが，集中して取り組んでいます。
　国語では，鎌ケ谷市の自慢をグループで発表していました。おすすめしたいところについてグループで調べ，スライドにまとめました。
　ちょうど道野辺八幡宮をアピールしているところでした。

　給食の時間におじゃましました。
　準備が早くなり，もりもりと給食を食べていました。
　給食もあとわずかです。
　できる限り残さず食べましょう！

　１年生は最後の水泳学習でした。
　前回と同じ動きは先生の指示がある前に予想して行動できるようになってきました。
　宝探しゲームはおおいに盛り上がりました。
　最後は自由時間を楽しみました。
　「やっと地獄のシャワーに慣れてきた」と話してくれた子もいましたが，慣れた頃に終わりを迎えました。
　夏休みにたくさんプールに遊びにいってみてください。

　水泳学習は３回目でした。
　グループ学習にも慣れてきました。
　なかなか顔がつけられなかった子も水に顔をつけられるようになってきました。
　子どもの成長に感心します。
　最後は流れるプールで楽しみました。

　３・６年生が行った授業について協議会を行いました。
　東葛飾教育事務所や千葉県教育委員会の先生方からご指導いただきました。
　これからも五小っ子の学力向上を目指して，教職員一同，努力していきます。

　「雪は新しいエネルギー　−未来へつなぐエネルギー社会−」という教材を活用し，「情報と情報を関係付けて読む」，「図などによる語句と語句との関係の表し方を理解する」力を鍛えています。
　アプリを使い，友達と教材文の要旨について話し合う活動を行いました。
　友達の意見を聞いたことで，自分の考えがより明確になった児童もいました。