1年生伝統芸能ふれあい体験の様子(11月15日)
本日の5、6時間目に1年生を対象に、伝統芸能ふれあい体験が実施されました。「北之台雅楽アンサンブル」様をお招きし、雅楽の鑑賞と体験を行いました。伝統的な楽器での演奏は大変素晴らしく、体育館が本物の講演会場のように感じられました。体験学習では、舞振りを体験し、楽しく伝統芸能について学ぶ貴重な機会となりました。
授業の様子(11月15日)〜4〜
1年生は、理科と保健の授業の様子です。理科は、光の反射について、入射角と反射角の関係について確認をしていました。保健は、心の発達と心の健康などについて普段の生活を振り返りながら考えていました。
授業の様子(11月15日)〜3〜
2年生は、美術と数学の授業の様子です。美術は、彫刻作業を終え、刷りの作業に入っていました。みんな集中して取り組んでいます。数学は、三角形の内角、外角の角度の特徴について考える問題に、班で挑戦していました。
授業の様子(11月15日)〜2〜
3年生は、音楽と社会の授業の様子です。音楽は、クロームブックを使って鑑賞を行っていました。社会は単元テストに臨んでいます。来週は定期テストとなります。しっかりと準備をして当日を迎えられるようにしましょう。
授業の様子(11月15日)〜1〜
若草学級の様子です。3年生は、進路選択に向けて面接練習などに取り組んでいました。2組のみなさんは、松戸市文化ホールで開催されている合同作品展の見学に行っています。
鎌ケ谷市中学校標準服のご案内PTA行事協力員の活動(11月14日)
本日もPTA行事協力員の活動として、落ち葉掃きと側溝の掃除を行っていただきました。なかなか手の行き届かない箇所をきれいにすることができました。ご協力いただきました保護者の皆様、本当にありがとうございました。
授業の様子(11月14日)〜4〜
1年生は、家庭科と数学の授業の様子です。家庭科では、和服と洋服の違いなどについて、クロームブックを使ってまとめていました。数学は、反比例のグラフの特徴と書き方について学んでいました。
授業の様子(11月14日)〜3〜
2年生は、英語と理科の授業の様子です。英語は、本文に出てくる表現についてALTの先生と一緒に確認していました。理科は、電力について電流や発生する熱量との関係についてまとめていました。
授業の様子(11月14日)〜2〜
3年生は、英語と社会の授業の様子です。英語は関係代名詞の学習に取り組んでいました。社会は、公民で労働に関する権利などについて学んでいました。
授業の様子(11月14日)〜1〜
若草学級の授業の様子です。理科の授業では、各自の課題プリントに集中して取り組んでいました。説明もしっかりと聞きながら解き進めていました。
授業の様子(11月13日)〜4〜
1年生は、社会と理科の授業の様子です。社会は、図書室で歴史上の人物調べを行っていました。クロームブックや本を用いて調べ学習を進めています。理科は光の反射について学んでいました。教室を暗くして、光の様子を観察していました。
授業の様子(11月13日)〜3〜
2年生は、社会と美術の授業の様子です。社会は、学習班で協力してプリントの穴埋めに取り組んでいます。美術は、彫刻作業を集中して行っていました。
授業の様子(11月13日)〜2〜
3年生は、体育の授業の様子です。女子は校庭でハンドボール、男子は体育館でバレーボールに取り組んでいます。さすが3年生、プレーの力強さを感じました。笑顔を見せながら楽しく活動しています!
授業の様子(11月13日)〜1〜
若草学級の様子です。若草学級で育てている大根畑の手入れを行っていました。大根も順調に育っています。収穫が楽しみですね!
PTA行事協力員の活動(11月12日)
本日、PTA行事協力員の活動として落ち葉掃きと側溝の掃除を行っていただきました。多くの方にご参加いただき、普段なかなか行うことができない箇所の清掃を行うことができました。ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました!
授業の様子(11月12日)〜6〜
6時間目、1年生は12月5日(木)に予定している鎌倉校外学習に向けて、班別行動計画を立てていました。クロームブックを使って見学地や移動時間について調べていました。
授業の様子(11月12日)〜5〜
6時間目、2年生は11月29日(金)に行う「働く人に学ぶ会」に向けての準備を行っていました。それぞれのグループで、当日お話をいただく講師の先生への質問を考えていました。
授業の様子(11月12日)〜4〜
1年生は、体育の授業の様子です。男子は体育館でバレーボール、女子は校庭でハンドボールを行っています。チームで協力し、お互いに声を掛け合いながら楽しく活動する様子が見られました。
授業の様子(11月12日)〜3〜
2年生は、技術と数学の授業の様子です。技術は、木材加工に取り組んでいました。一人ひとり丁寧に作業を行っています。数学は、三角定規を使って平行線が書けることについて確認をしていました。
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