授業の様子(7月8日)〜1〜
若草学級は、理科と音楽の授業の様子です。理科は植物や動物のからだのつくりについて、色塗りをしたり、クロームブックを使ったりして学んでいました。音楽は、ピアノやオルガンを使って、課題の練習に励んでいました!
授業の様子(7月5日)〜4〜
1年生は、理科と国語の授業の様子です。理科は、ガスバーナーの使い方を確認してから、使用手順の確認を行っていました!国語は、写真から読み取ったことをもとに短い物語をつくっていました。いろいろと考えながら物語を書き進めていました!
授業の様子(7月5日)〜3〜
2年生は、数学と理科の授業の様子です。数学は、図や表から得られる情報から方程式をつくり計算する方法を考えていました!理科は、植物の蒸散について、実験の考察を班でまとめていました!
授業の様子(7月5日)〜2〜
3年生は、音楽と国語の授業の様子です。音楽は学年合唱曲の練習に取り組んでいました。さすが3年生、それぞれのパートの声がしっかりと出ていました!国語は、修学旅行で学んだこと、感じたことを俳句にまとめていました!思い出を振り返りながら、よく考えていました!
授業の様子(7月5日)〜1〜
若草学級の授業の様子です。作業の時間に、収穫したジャガイモの袋詰めを行い、販売の準備を行いました。実際に職員室前で先生方へ販売を行うことができました!それぞれの役割に頑張って取り組んでいました!
部活動壮行会の様子(7月4日)〜6〜
1、2年生から3年生に向けた全校応援を行いました。とても大きな声援が体育館中に響き渡りました。その後、各部活動の部長から校長先生に向けて選手宣誓を行いました。3年間の熱い思いが込められたとても感動的な選手宣誓でした。
大会やコンクールに向けて、残された日々の練習に全力を注ぎ、当日は悔いのないプレーや発表をしてほしいと思います。がんばれ!四中生!! 部活動壮行会の様子(7月4日)〜5〜
美術部、家庭科部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜4〜
バドミントン部、卓球部、吹奏楽部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜3〜
男子バスケットボール部、女子バスケットボール部、バレーボール部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜2〜
陸上部(長距離)、男子ソフトテニス部、女子ソフトテニス部の決意表明の様子です。
部活動壮行会の様子(7月4日)〜1〜
本日の5時間目に部活動壮行会が行われました。部活動に加入している3年生にとって、活動の集大成となる葛南総体やコンクールが、もう間近に迫ってきています。各部活動の3年生がステージに上がり、決意表明を行いました。写真は、野球部、サッカー部、陸上部(短距離)です。
昼休みの様子(7月3日)
暑い中でしたが、昼休み、四中生は楽しく外で遊んでいました!次の時間に遅れないように、余裕をもって戻る姿も大変素晴らしかったです!
授業の様子(7月3日)〜4〜
1年生は、理科と英語の授業の様子です。理科は、貝の解剖を行い、からだのつくりについて調べていました。班で協力して活動しています!英語は、リスニングのテストを行っていました。頑張って取り組んでいました!
授業の様子(7月3日)〜3〜
2年生は、社会と家庭科の授業の様子です。社会は、中部地方の人々の生活について学んでいました!家庭科は、地域の人とのつながりについて、身近な環境を振り返りながら考えていました!
授業の様子(7月3日)〜2〜
3年生は、英語と社会の授業の様子です。英語は、ALTの先生に道案内を行うというコミュニケーションのテストを行っていました!地図を見ながら頑張って説明していました!社会は、修学旅行の出来事を新聞にまとめています!
授業の様子(7月3日)〜1〜
若草学級は、社会と国語の授業の様子です。一人一人、自分の課題に集中して取り組んでいます。先生の説明もしっかりと聞いて頑張っています!
授業の様子(7月2日)〜4〜
1年生は、国語と社会の授業の様子です。国語は、夏休みに読書感想文を書くための本選びを行っていました。いろいろと迷いながら本を探していました!社会では、東アジアや東南アジアの経済成長について学んでいます。意見を出し合いながら楽しく学んでいました!
授業の様子(7月2日)〜3〜
2年生は、家庭科と音楽の授業の様子です。家庭科では、高齢者疑似体験キットを身につけ、気づいたことを共有していました!音楽は、鑑賞の授業で、曲を聴いてからその紹介文を書いていました!
授業の様子(7月2日)〜2〜
3年生は、社会、数学、英語の授業の様子です。修学旅行から帰ってきて初日の授業となりましたが、さすが3年生、しっかりと集中して授業に臨んでいました!
授業の様子(7月2日)〜1〜
若草学級は、作業と国語の授業の時間の様子です。作業では、畑のジャガイモ掘りを行っていました。みんな一生懸命取り組んでいます!国語の時間は、言葉づくりの問題にみんなで挑戦していました!
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