３年生は、社会の授業で世界の紛争について学んでいました。近くの人と気づいたことを共有しながら、その内容の確認しています。世界の平和について、しっかりと考えを深めていました。

若草学級では、１組で来週の予定確認を行っていました。一人一人、しっかりとメモをしていました。２組は、作業学習を行っています。素敵な作品ができるといいですね！

１年生は、音楽の時間に合唱練習を行っていました。パートごとに練習に励んでいます。国語の時間は、物語文の読解に取り組んでいます。いろいろな意見を出し合い、物語の内容について考えていました。

２年生は、体育でハンドボールを行っています。寒い中ですが、元気に活動していました。国語の時間は、授業の中で作成していた脚本の発表を行い、その後脚本を演じるにふさわしい人はどんな人かを考えていました。

３年生は、国語の学習の時間に、聞き取り問題に取り組んでいました。数学の時間は標本調査の学習を行っています。おはじきを使って全数調査との違いについて考えていました。

若草学級は、技術の時間にクロームブックを使ってプログラミングの学習を行っていました。わからないところを聞きあいながら楽しく活動していました！

１年生は、数学で立体を図で表す方法について考えていました。一人一人がつくった立体を使って立面図や平面図を書く練習を行っています。理科は、火山の噴火によって発生する災害についてクロームブックを使って調べていました。

２年生は、英語の時間にALTの先生と一緒にクイズを行っていました。冬休みの思い出の英文を読み、それが誰のことについてなのかを当てていました。家庭科では生鮮食品の保存について考えています。

３年生は、英語で公立入試対策問題に取り組んでいます。集中して解き進めていました。美術の時間では、絵馬づくりを行っています。「合格」といった文字が様々な作品で見られ、３年生の今の気持ちが伝わってきました。

若草学級では、１組で数学の学習に取り組んでいました。三角形の合同条件について学んでいます。２組は社会の学習を行っています。世界地図の色塗りに挑戦していました。クロームブックを使って調べ学習も行っていました。

朝の登校時間に、生活委員会が挨拶運動を行ってくれています。気持ちの良い挨拶で１日がスタートしています！ありがとうございます！

１年生は、体育で持久走を行っていました。それぞれのグループでペースを決めて、声を掛け合いながら頑張って走っています。社会は、奈良時代の貴族と一般の人々のくらしのちがいについて考えていました。写真をヒントに様々な違いに気づいていました。

２年生は、国語で脚本づくりに取り組んでいます。班で協力し、完成に向けて着実に進んできています。理科では気圧について学んでいました。空気に質量はあるのかを確かめるための実験を行っています。

３年生は、社会の時間に先進国と発展途上国の様子について学んでいました。近年、世界全体での経済状況の変化も大きなものとなってきていますね。国語は入試の読解問題に取り組んでいます。

若草学級では、１組で国語の学習を行っていました。漢字の読み方について確認をしています。２組は、先日のバザーの販売数を元にして、売り上げの計算をしていました。バザーの活動を様々な学習につなげることができました。

社会を明るくする運動作文コンテストにおいて、本校３年生の作文が鎌ケ谷市で優秀賞を受賞し、県の審査においても佳作に選出されました。本日鎌ケ谷地区保護司会の方より表彰を受けました。とても素敵な作文でしたと保護司会の方も感想をおっしゃってくださいました。おめでとうございます！

１年生は、国語で物語文の読解に取り組んでいました。班で協力して活動していました。技術の時間は、作品作りに向けて設計図の確認をしています。確認できたら次の作業に進んでいました。

２年生は、理科で大気圧と風の関係について学習していました。普段生活している中での気づきも大切になりますね。家庭科では、食品が食卓にのぼるまでの流れについて学んでいました。

３年生は、数学で標本調査の学習に取り組んでいました。おはじきを用いて調査の精度について確認していました。英語は、受験に向けてリスニング問題に取り組んでいました。

若草学級は、社会の学習を行っていました。情報の扱いなどについてSNSなどの様々な例をもとにして、情報との正しい付き合い方について考えていました。