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授業の様子(1月23日)〜4〜

1年生は、体育で持久走を行っていました。それぞれのグループでペースを決めて、声を掛け合いながら頑張って走っています。社会は、奈良時代の貴族と一般の人々のくらしのちがいについて考えていました。写真をヒントに様々な違いに気づいていました。
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授業の様子(1月23日)〜3〜

2年生は、国語で脚本づくりに取り組んでいます。班で協力し、完成に向けて着実に進んできています。理科では気圧について学んでいました。空気に質量はあるのかを確かめるための実験を行っています。
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授業の様子(1月23日)〜2〜

3年生は、社会の時間に先進国と発展途上国の様子について学んでいました。近年、世界全体での経済状況の変化も大きなものとなってきていますね。国語は入試の読解問題に取り組んでいます。
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授業の様子(1月23日)〜1〜

若草学級では、1組で国語の学習を行っていました。漢字の読み方について確認をしています。2組は、先日のバザーの販売数を元にして、売り上げの計算をしていました。バザーの活動を様々な学習につなげることができました。
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社会を明るくする運動作文コンテストの表彰(1月22日)

社会を明るくする運動作文コンテストにおいて、本校3年生の作文が鎌ケ谷市で優秀賞を受賞し、県の審査においても佳作に選出されました。本日鎌ケ谷地区保護司会の方より表彰を受けました。とても素敵な作文でしたと保護司会の方も感想をおっしゃってくださいました。おめでとうございます!
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授業の様子(1月22日)〜4〜

1年生は、国語で物語文の読解に取り組んでいました。班で協力して活動していました。技術の時間は、作品作りに向けて設計図の確認をしています。確認できたら次の作業に進んでいました。
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授業の様子(1月22日)〜3〜

2年生は、理科で大気圧と風の関係について学習していました。普段生活している中での気づきも大切になりますね。家庭科では、食品が食卓にのぼるまでの流れについて学んでいました。
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授業の様子(1月22日)〜2〜

3年生は、数学で標本調査の学習に取り組んでいました。おはじきを用いて調査の精度について確認していました。英語は、受験に向けてリスニング問題に取り組んでいました。
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授業の様子(1月22日)〜1〜

若草学級は、社会の学習を行っていました。情報の扱いなどについてSNSなどの様々な例をもとにして、情報との正しい付き合い方について考えていました。
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鎌ケ谷・松戸特別支援教育作業学習作品展の様子(1月19日)〜3〜

素敵な作品がたくさん並べられており、四中生も楽しんで買い物を行っていました!四中若草学級の作品も多くの人に購入していただき、充実した作品展となりましたね。若草学級のみなさん、お疲れ様でした!
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鎌ケ谷・松戸特別支援教育作業学習作品展の様子(1月19日)〜2〜

作品を買うだけでなく、2組の生徒は販売員としても活動していました。お客様にしっかりとあいさつをし、店員さんとして堂々とした姿で頑張っていました!
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鎌ケ谷・松戸特別支援教育作業学習作品展の様子(1月19日)〜1〜

本日、若草学級は鎌ケ谷市役所で開催されていた鎌ケ谷・松戸特別支援教育作業学習作品展に参加してきました。
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授業の様子(1月19日)〜3〜

1年生は、数学で図形の回転移動について学んでいました。対応する点の取り方について、じっくりと考えていました。英語はジェスチャーゲームを行っていました。動作にあった動詞を思い出しながら答えていました!
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授業の様子(1月19日)〜2〜

2年生は、体育でバレーボールに取り組んでいます。サーブ練習を行っており、いいサーブがいくと「ナイス」と声を掛け合っていました。英語は現在完了の表し方について学んでいました。モニターを見ながら表現の仕方を確認しています。
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授業の様子(1月19日)〜1〜

3年生は、家庭科の時間に、消費生活における身近なサービスの存在について考えていました。現代社会では様々なサービスが生まれてきていますね。技術では、プログラミングの学習に取り組んでいました。
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葛南新人駅伝大会(1月18日)〜4〜

今回の大会で、男子は見事に県大会出場を決めました!おめでとうございます!冷え込みが厳しい中での大会でしたが、チーム四中として頑張った特設駅伝部のみなさん、本当にお疲れ様でした!
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葛南新人駅伝大会(1月18日)〜3〜

苦しい中でも、それぞれの区間の選手が最後まで全力で走り抜きました!
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葛南新人駅伝大会(1月18日)〜2〜

これまで積み重ねてきた練習の成果を男子、女子ともにしっかりと発揮してきました!
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葛南新人駅伝大会(1月18日)〜1〜

本日、特設駅伝部は葛南新人駅伝大会に参加してきました。
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授業の様子(1月18日)〜4〜

1年生は、音楽で新しい歌の練習を行っていました。パートごとに頑張って練習しています。国語では物語文に出てくる言葉の確認をしていました。
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