２年生は、理科の時間に磁界について学ぶ中で、モーターを作る作業を行っていました。自分たちでコイルを上手に作っていました。

３年生は、音楽の授業の様子です。新しい歌に取り組んでいます。さすが３年生、パートごとにしっかりと練習できていました！

若草学級では、英語の時間にALTの先生とクイズを行っていました。先生もサンタの衣装を着て、みんな楽しく活動していました！

　６時間目の総合の授業では、１年生はキャリア学習で「なぜ私たちは学ぶのか」というテーマを考える授業でした。「将来のため」、「大人になってから困らないように」、「進学のため」など、真剣に考えさまざまな意見を出し合っていました。
　２年生では、３年生を送る会に向けて、学年としてどのような発表内容にするか話し合っていました。明るい雰囲気の中で３年生の心に残る発表にするためにはどうすればいいか考えていました。
　３年生は高校入試に向けて、各学級で今後の進路関係の動きや、進路に関係する書類の配布などを行っていました。教室内では自習をしている生徒が多く、受験シーズン真っ只中といった雰囲気でした。

授業参観後には、保護者会全体会・学級懇談会を実施いたしました。会の中では、学習への取組状況や学校生活の様子、冬休みの過ごし方などについて話をさせていただいております。充実した冬休みとなるよう、２学期を良い形で終えていきたいと思いますので、引き続きご協力よろしくお願いいたします！

多くの保護者の皆様にお越しいただき、とても充実した時間となりました。ありがとうございました！

本日、５時間目に授業参観を行いました。

　１年生の英語では、クリスマスイベントの授業を行っていました。ＡＬＴの先生もサンタクロースの服装になり、子どもたちはとても楽しそうに英語の発音練習や英文を読み上げていました。
　若草学級では、市役所バザーに出品する作品を作成していました。とても上手なかまたんが完成していました。

　３年生の美術の授業では、彫刻刀で彫った作品に色を塗る作業を行っていました。さすが３年生、丁寧に着彩をしている生徒がとても多く、素晴らしい作品を仕上げていました。
　２年生は書道の授業で書き初めの作品を書き上げていました。誰一人話をせず、黙々と自分の作品に向き合う姿が見られました。

１年生は、社会で聖徳太子が活躍した時代の様子について学んでいました。どのようにして豪族が力をつけていったのか、みんなで考えていました。英語は人物調べの発表練習を班で行っています。国語は、書き初めに取り組んでいました。

２年生は、国語で古文について学んでいました。１年生の頃に学習した内容を振り返っています。体育は、バレーボールとサッカーの様子です。「ナイス」と声を掛け合いながら、楽しく活動していました！

３年生は、美術で鑑賞を行っていました。お互いの作品をよく見て、いいところをメモしています。国語は、健誠館で書き初めに取り組んでいました。静まりかえった中で、集中して字を書いています。

おいしく焼き上がったスイートポテトを校長室にもみんなで届けに行きました！ありがとうございました！とても充実した活動になりましたね。若草学級のみなさん、お疲れ様でした！

みんな「おいしい」と言いながら、笑顔を見せながら食べていました。自分で作ったものはより一層おいしく感じますね！

それぞれの班ごとに、協力して材料を混ぜていました。焼き上がりもきれいです！今年収穫できた落花生も煎って食べました。

若草学級は、今年四中で育てて収穫したさつまいもを使ってスイートポテト作りを行いました。

事前に準備した質問をゲストティーチャーの方に質問し、ゲストティーチャーの方も笑顔で熱心に答えてくださいました。授業の最後に代表生徒から「みなさんとお話をすることができて、大人の階段を一段上った気持ちになれました」と感想を伝えていました。ゲストティーチャーの方も「本当にしっかりとした姿勢で話を聞いてくれてうれしかった」「生徒のみなさんから力をもらいました」といった感想をおっしゃってくださいました。これからも様々な活動の在り方を考え、地域の方とのつながりを大切にしていきたいと感じました。貴重なお時間をいただき、生徒と一緒に活動をしていただいたゲストティーチャーの皆様、本当にありがとうございました！

本日、家庭科の授業では先週に引き続き、鎌ケ谷市在住の高齢者の方をゲストティーチャーとしてお招きして、インタビュー形式の授業を行いました。

１年生は、国語の時間に書き初めを行っていました。みんな集中して書いています。理科は、力のはたらきと種類について学んでいました。各班で出た意見をクロームブックで共有しています。

２年生は、社会で江戸時代後期の開国に向けた動きについて学んでいました。教科書や資料集をじっくり見ながら、プリントに取り組んでいます。美術は、鑑賞活動を行っています。教科書にある絵を見ながら班で感想を伝え合っていました。