３学年は、本日実力テストに臨んでいました。どのクラスも集中してテストを受けている様子が見られました。廊下には、今年自分で目標としていきたいことを表す漢字を一人一人が考え、その思いを書いたものが掲示されていました。「合」「勉」など一年間を通して頑張っていきたい思いが伝わってきます。日々の学習をこれからも大切にしていきましょう。

　若草学級では、歴史のプリント学習に取り組んでいます。教科書を見ながら、言葉を見つけ出しています。松戸市役所バザーに向けた作品作りも順調に進んでいます。最後の写真は、気持ちを表す言葉をみんなで出し合ってつくったものです。自分の気持ち、相手の気持ちを大切に生活していけると良いですね！

　本日は気温も上がり、良い天気となっています。第四中学校では水泳の学習がスタートしています。安全第一を心がけ、指導に当たっていきます。写真は１年生の活動の様子です。準備体操を念入りに行い、楽しく活動しています！

　１学年では、家庭科でトートバッグづくりに取り組んでいます。ミシンの使い方を確認して、上手に縫い進めていました。社会科では、地図プリントに地域の様子を書き込む作業を行っています。教え合いながら丁寧に作業していました。

　２学年では、数学で連立方程式の文章問題の考え方について学んでいました。身近な題材から思考の過程をつくり出していくことで生徒の理解につなげていました。笑顔も見られ、楽しく取り組んでいました。社会科では山間部の地域おこしについてクロームブックを使って調べ学習を行っていました。国語では、自分の主張と題して、班の代表として発表を行っていました。自分の考えをとても上手に伝えていました。

　３学年では、数学で課題プリントを解いて解答者を決めて黒板で答えを確認しています。それぞれ教え合いをしている様子も素晴らしいです。英語ではフラッシュカードを用いて単語や表現の確認をしていました。さすがに３年生では扱う単語や表現も多彩になってきます。

　若草学級は、音楽の授業をのぞかせてもらいました。校歌や「君をのせて」の合唱を行っていました。一人一人元気よく歌っている様子が印象的でした。

　１学年では、地理の学習でそれぞれの地域における宗教について学んでいました。英語の時間は、お互いに英文を読み合い、リーディング練習を行っています。何度も読むことでなめらかに読むことができるようになっていました。

　２学年では、国語で自分の主張をするという内容で、発表学習を行っています。各班で発表順番を決め、発表を頑張っています。美術の時間は、漢字をモチーフにして絵を描いています。それぞれ、字から想像できるものを漢字の形に組み入れています。

　３学年では、数学で根号の計算問題に取り組んでいました。国語は文法で助詞の確認をしています。内容は難しいものでしたが、積極的に手を挙げ発表する様子が見られました。

　若草学級では、各自の課題に集中して取り組んでいました。丸付けをしもらっている様子です。課題が終わってからも、新しい課題を受け取って頑張っていました。給食の準備も丁寧に行っています。

　２学年林間学校のバスの帰着時間が１５時３０分ごろに早まる予定です。
　保護者の方のお迎えの時間を以下のように設定させていただきます。お車でお迎えに来られる予定の保護者の方はご協力をお願いします。

　○１、２組保護者様　１５時３５分を目処にお迎えをお願いします。
　○３、４組保護者様　１５時４５分を目処にお迎えをお願いします。

　球場内は最徐行の上、運転には十分注意してください。混雑緩和、事故防止にご協力よろしくお願いいたします。

　漁師料理のお店で昼食をとっています。体調不良者も特におらず、元気に帰ることができそうです。約３０分早く行動することができていますが、道路事情があるので、時間の目処がつきましたら、連絡メールでお知らせいたします。

　「酪農体験」では新鮮な牛乳からバターを作っていました。容器をひたすら振って脂肪分を取り出していました。

　竹工房で「竹箸作り」を行いました。箸を一から作るのでみんな一生懸命でした。

　「貝の宝石作り」では綺麗な貝を使ってペンダントを作っていました。みんな熱心に取り組んでいました。

　１学年では、国語でテストに向けてワークの取り組み方について説明をしています。保健の授業では、休養と睡眠の関係について考えています。美術はレタリングを行い、形をよく見ながら丁寧に作業していました。

　３学年では、英語で時制の一致について学んでいました。動画を見ながら確認も行っていました。社会では、昭和恐慌の頃の日本の対応について話し合っていました。お互いに意見を出し合い、考えを深めています。

　若草学級では、松戸市役所バザーに出品する作品の色づけや、磨きを行っていました。一人一人真剣に取り組んでいます。頑張って素敵な作品に仕上げましょう！

　朝食を終え、各自が希望した体験学習に向かうため、バスに乗車しています。体験別にバスを分けていますが、子どもたちはスムーズに乗車しています。点呼を終えて、いざ出発です。