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歌声活動の様子(9月19日)〜2〜

1年生、2年生それぞれパート練習を頑張っています!
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歌声活動の様子(9月19日)〜1〜

合唱祭に向けての歌声活動延長期間がスタートしています。
各クラスや各学年、全校での活動を通して、素晴らしい歌声をつくりあげていきましょう!
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授業の様子(9月19日)〜4〜

1年生は、英語の授業で「あなたの知らない私」というテーマで一人一人が発表を行っていました。みな堂々と発表していました。後ろではALTの先生が聞いてくれていました。国語では「蜘蛛の糸」について学んでいます。登場人物がどういう心境であるかについて、みんなで考えていました。
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授業の様子(9月19日)〜3〜

2年生は、国語の平家物語について学習をしていました。課題を終えてからワークなどを用いてテスト勉強に励む姿も見られました。外では元気にソフトボールに取り組んでいます!ナイスバッティング!
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授業の様子(9月19日)〜2〜

3年生は、技術の時間に今週のテストに向けた学習を行っていました。国語は四字熟語や慣用句について学んでいます。英語はモニターを使いながら表現の意味を確認していました。今週がテストということでより集中して学習に取り組んでいる様子が見られました!
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授業の様子(9月19日)〜1〜

3連休明けの学校となりましたが、四中生は元気に頑張っています!
若草学級では、社会や英語の学習を行っていました。どちらの授業もモニターを使いながら、学習を進めていました!
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授業の様子(9月15日)〜4〜

 3年生の社会の授業では、情報社会について学習をしていました。情報化が進む中での、新たな課題について真剣に考えていました。英語の授業ではバスケットボールを発案したネイスミスさんについて、英文を読み取る学習を行っていました。
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授業の様子(9月15日)〜3〜

 2年生では、美術の授業で作成したイラストの発表を行っていました。人の発表に静かに耳を傾けていました。理科の授業では、でんぷんに対するだ液の働きについて、実験の考察をしていました。自分の考えを発表する生徒が多く、活発に授業が行われていました。
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授業の様子(9月15日)〜2〜

 1年生では、国語の授業で「蜘蛛の糸」について学習をしていました。物語の結末にみんな驚いている様子が印象的でした。活発に意見を発表する生徒が多く、楽しそうに授業に参加していました。数学の授業では一次方程式について学習をしていました。静かな雰囲気の中で、集中して問題に取り組む姿が見られました。
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授業の様子(9月15日)〜1〜

 若草学級では合同発表会に向けて小太鼓の練習をしています。みんな真剣に練習に取り組んでいてとても素晴らしいです。
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部活動の様子(9月14日)〜4〜

それぞれの部活動で1、2年生が協力して活動しています。毎日の積み重ねを大切に、目標としているものに少しでも近づけるよう頑張っていきましょう!
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部活動の様子(9月14日)〜3〜

続きです。
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部活動の様子(9月14日)〜2〜

どの部活動も活気があります。
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部活動の様子(9月14日)〜1〜

放課後の部活動の様子です。
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校内授業研究会(9月14日)

本日、6校時に校内授業研究会を行いました。1学年の村上先生が地理分野のアジアに関して、クロームブックを効果的に用いた授業を展開しました。クロームブック上で各自が調べた内容を共有して、自身の考えや理解を深めていくものとなりました。
写真はクロームブックを用いて班でまとめたものとなります。ICT機器のより効果的な活用方法については、常に考えていくべき課題となっています。本日の授業で得たものを校内で共有し、よりよい学習指導の在り方について考え、実践を行っていきます。
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授業の様子(9月14日)〜4〜

1年生は、家庭科で衣服の補修の仕方について学んでいました。体育は、ソフトボールを行っています。お互い「ナイス」「ドンマイ」と声を掛け合いながら楽しく活動しています。社会は、地理の学習でアジアの様子について、クロームブックを使って自分なりのまとめをつくっています。各自でつくったまとめは今後の授業で発表し合います。
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授業の様子(9月14日)〜3〜

2年生は、数学で一次関数の問題に取り組んでいます。ティームティーチングを行うことで、個々の理解の深まりにつなげていきます。国語は、平家物語の冒頭に出てくる言葉の意味をクラスで確認していました。技術の時間は生育と環境について学んでいます。
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授業の様子(9月14日)〜2〜

3年生は、英語の学習で時間を設定しての読解プリントに取り組んでいました。繰り返し行うことで少しずつ力をつけていきましょう。理科では水溶液の性質について学んでいます。美術では空間技法について学びながら絵を描いています。
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授業の様子(9月14日)〜1〜

若草学級では、数学の学習に取り組んでいました。各自のペースに合わせて、集中して活動しています。理解できたときには素敵な笑顔も見られました!
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朝練習の様子(9月14日)〜2〜

一つ一つの練習に一生懸命取り組んでいます。お互い声を掛け合い、良い雰囲気で活動していました!
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