授業の様子(6月1日)〜2〜
3学年では、理科の時間に生物の発生について学んでいました。社会では、歴史の出来事の一つである世界恐慌後の世界の動きについて確認しています。どの授業もモニターを用いて説明が行われており、生徒も真剣な表情で授業に参加しています。
授業の様子(6月1日)〜1〜
2学年が林間学校に出発しましたが、学校では若草学級、1学年、3学年がそれぞれの授業を頑張っています。若草学級では、それぞれの進度に合わせて数学の課題に取り組んでいます。もう一枚の写真は、松戸市役所バザーに出品する作品になります。飾りもつけられていて、きれいに仕上がっています!
林間学校〜マザー牧場の様子4〜
天気も良く、午後のオリエンテーリングも楽しみです。
林間学校〜マザー牧場の様子3〜
どの班も美味しく出来上がったようです。先生も含め、みんな笑顔でカレーを食べています。
林間学校〜マザー牧場の様子2〜
班のみんなで協力して作っています。素晴らしいチームワークです。
林間学校〜マザー牧場の様子1〜
マザー牧場に到着し、クラスでの写真撮影後、昼食作りが始まりました。飯盒でご飯を炊き、カレーを作ります。美味しいカレーが作れるように頑張っています。
鎌ケ谷市内陸上大会の様子〜4〜
トラック種目だけでなくフィールド競技も頑張っていました!選手の皆さん、これまでの練習の積み重ね、そして当日の競技、四中の代表として本当によく頑張りました。お疲れ様でした!
鎌ケ谷市内陸上大会の様子〜3〜
コンディションが悪い中でしたが、学校の代表として誇りを胸に懸命に走っています。
鎌ケ谷市内陸上大会の様子〜2〜
雨の中、持てる力を発揮しようと頑張っていました!
鎌ケ谷市内陸上大会の様子〜1〜
5月29日に鎌ケ谷市内陸上大会が行われました。全学年から選抜された生徒が練習を積み重ね、当日を迎えました。当日はあいにくの雨でしたが、参加した選手一人一人が一生懸命に競技に臨み、力を発揮しました。
林間学校〜出発の様子3〜
バスが出発しました。見送りに来てくださっている先生方にたくさん手を振ってくれていました。安全第一で、楽しい林間学校にしましょう。いってらっしゃい!
林間学校〜出発の様子2〜
点呼を終え、出発式を行っている様子です。実行委員長から学年に向けて話をし、添乗員さんの紹介を行い、いよいよ出発になります。
林間学校〜出発の様子1〜
おはようございます。林間学校当日を迎えました。天候に不安はありましたが、朝は見事に晴れ渡り、清々しい気持ちで出発の朝を迎えられました。集合する生徒の様子です。
授業の様子(5月31日)〜4〜
3学年では、数学で有理化の方法について考えていました。英語では疑問文の表現の仕方について学んでいます。文の構成について、繰り返し確認をしていました。最後の写真は、修学旅行の際に利用したいお店の予約を行うときの電話対応の流れです。各班、代表者が丁寧に電話をかけていました。
授業の様子(5月31日)〜3〜
2学年では、社会で日本の各地域の気候の特色について学んでいました。集中して話を聞く姿は大変立派です。英語では「して良いこと、してはいけないこと」の表現の学習に取り組んでいます。モニターに出てくる英文の意味を考えながら発表しています。技術の時間は電気スタンドづくりを行っています。一つ一つ部品を確認している様子です。
授業の様子(5月31日)〜2〜
1学年は、理科で脊椎動物のからだのつくりについて学習していました。特徴について気づいたことを班で話し合い、様々な意見を出し合っていました。家庭科ではミシンを使ってトートバッグ制作に取り組んでいました。ミシンの使い方を確認しながら慎重に縫い進めていました。
授業の様子(5月31日)〜1〜
若草学級では、漢字に関する学習を行っていました。最初は魚のつく漢字の読み方について学習している様子です。活動の中で辞書の引き方やクロームブックの使い方の確認もしていました。次の写真は一人一人に合わせた漢字の書き取り練習を行っている様子です。
プール清掃完了
本日、専門の業者の方に清掃を行っていただきました。いよいよ来週からプール指導が開始となります。各自、持ち物の準備をよろしくお願いいたします。
授業の様子(5月30日)〜4〜
1学年では、美術のモダンアートテクニックの実践を行っていました。アドバイスをもらいながら一人一人が丁寧に作品を仕上げていました。英語では単数形、複数形の表現の仕方について学んでいます。保健体育では、休養について自分の生活を振り返りながら考えていました。
授業の様子(5月30日)〜3〜
2学年では、社会科で中国・四国地方の様子について学んでいました。雨温図の読み取りや地域の特徴など、電子黒板を用いて確認をしています。英語は、ALTのモーガン先生もいる授業でした。写真はリスニングに取り組んでいる様子です。数学では、連立方程式の問題を解いていました。文章題から立式を頑張っていました。
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