各グループで声を掛け合いながら、作業を進めています。鍋や飯盒を水洗いする作業も最初にやっていました。

　各クラス４グループに分かれて、野外炊飯の作業が始まりました。野菜の皮むき・野菜切り・米洗い・薪組みなどの作業別に分かれて、カレーライス作りです。

　予定より１０分ほど遅れて、「千葉市少年自然の家」に到着しました。バスを降りて、野外炊飯を行う場所まで７〜８分歩き、到着の会を行いました。

　バス出発から約１時間。トイレ休憩の幕張PAに到着しました。

　学年主任から、「協力」と「感謝」がこの自然教室のめあてであることを再度伝えられ、１組を先頭に学校を出発しました。バスが駐車しているところまで歩き、乗車して出発しました。たくさんの先生方が見送りに来てくださいました。ありがとうございました。
　「行ってきます。」

　自然教室当日となりました。中部小の子どもたちの日頃の行いが良いためか、太陽が出て過ごしやすい陽気となり、絶好の自然教室日和になりました。２年ぶりの校外学習のせいか、スタートからテンションが上がりすぎて、落ち着きが足りない雰囲気を感じたため、出発の会の校長の話で、気を引き締める内容の話をしました。事故がなく、心から楽しく思い出に残る自然教室になってほしいという気持ちでした。

　４時間目に、４年３組で第２回校内授業研究会の授業が行われました。４年職員だけでなく、３年職員も加えた「中学年部会」で研究した指導案をもとに授業を展開しました。子どもたちは１０名ほどの先生方が見ている中でも、あまり緊張した姿は見せず、担任の発問に対して，しっかりと考え，堂々と発表し、まわりの発表も真剣に聞いていました。
　中学年以外の職員１０数名は、Chromebookのカメラ機能で映している映像を会議室で参観し，研修していました。

　本日、朝学習の時間に第２回読み聞かせが行われました。今回もChromebookのGoogleMeetを活用し、各教室の大型テレビで見ました。子どもたちからは「本の絵がよく見える」「読んでいる人の声がよく聞こえる」などの感想を聞くことができました。
　読んでいただいた後、教室にいる各クラスの子どもたちから、Chromebookを通して、お礼があり、読み手の学年部の方は手を振り返していました。

　３年生の読み聞かせ第２回が行われました。３年学年部の担当の方３名が来校し、３年生の子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。
　終了後は、子どもたちからのお礼の言葉を聞き、感動していました。
　ありがとうございま。した

　千葉県教育庁東葛飾教育事務所より小・中学校講師募集のお知らせが来ております。下記及び配付文書に資料のリンクを掲載していますので、ご覧ください。

小・中学校講師募集のお知らせ

　業間休みに１階を歩いていると、音楽が聞こえてきました。たんぽぽ学級を覗くと、なかよし学級の児童も一緒に、Foolinの「パプリカ」を踊っていました。とても楽しそうでした。

　３年生の教室に行きました。
　３組が、「ローマ字について知ろう」という学習をしていました。ひらがなののばす音、はねる音、つまる音などをローマ字でどのように表記するかをみんなで考えていました。

　２時間目、体育館にて６年生向けの「租税教室」が行われました。毎年、６年生の社会科公民分野の学習で、外部講師の方に来ていただき、税に関する講演を行っていただいています。本年度は、松戸税理士会の税理士さんに来校いただき、お話をしていただきました。授業でも学習していたと思いますが、より深く学べたのではないでしょうか。

　児童が下校した後、体育館にて、中部小・南部小・第四中合同の教育ミニ集会を開催しました。千葉県のどこの公立小・中学校でも開催されている行事で、「地域住民の声を学校運営に生かす学校づくり」をねらいとして、「防災」をテーマに行いました。
　鎌ケ谷市役所安全対策課の方の協力もいただき、昨年度、設置された「災害用マンホールトイレ」の説明をしてくださり、防災倉庫の中も見せていただきました。参加していただいている自治会長さんから、避難所運営委員会の開催がコロナ禍で休止しているので、いつ再開できるのだろうかという話題になり、結論には至りませんでした。
　本日出勤している職員も参加しました。

　今日の昼休みは、３・５年生のピアタイムでした。校庭に行ってみると，始まる前から３年生も５年生もニコニコしていました。児童会役員の進行により、クイズが出され、ペアの子どもたちで考えていました。さすが、５年生はしっかりとしていましたが、答えが発表された時のリアクションもしっかりと盛り上がっていました。

　２年生の教室に行きました。
　１組は、算数の学習を行っていました。いよいよ九九を使って、問題を解く勉強になってきました。九九は、毎日ご家庭での復習が大切です。
　３組は、音楽の学習で合奏を行っていました。楽器は、鍵盤ハーモニカ・カスタネット・タンバリンの３つでした。どんどん上手になっていました。

　家庭科室に行きました。２組の児童が家庭科の学習でミシンの使い方の実習をしていました。家庭科の実習では、ボランティアの方がいらっしゃり、子どもたちの学習のお手伝いをしてくださいます。本当にありがとうございます。

　陸上部の活動が始まり、４週目になりました。少しずつ体力の向上が自覚できるようになってきたところかなと思います。今日は、種目別練習を行っていました。自分が選んだ種目を練習し、１１月末の記録会に挑戦します。

　体育館に行ってみました。
　４組が、器械運動（マット運動）の学習をしていました。グループごとにマットを準備して、前転をきれいに演技する練習をしていました。担任の先生からの助言だけでなく、グループ内でも気づいたことを教えてあげていました。

　校庭から元気な声が聞こえてきたので、行ってみました。
　３組が、体育の学習を行っていました。種目は「ハンドボール」でした。一般的なゴールとは違い、ネットを三角柱に立てたものをゴールにしていました。チームで声を掛け合って、楽しそうでした。