最新更新日:2024/10/31
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本日〔2月2日(水曜日)〕の学校での様子(7) (番外編 6年生&2年生)

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 6年1組の授業を見ているときに,子供たちが「地震だ!」と言って,一斉に机の下に隠れる場面に出くわしました。立っていた担任の先生と私は,その揺れに気が付かず,子供たちの素早い動きを見て「どうしたんだ?!」といった状況でした。
 いざというときに何をどうすればよいのかを,とてもよく理解している子供たちでした。
 下の写真は,あるクラスの移動後の様子です。机と椅子がしっかりと整理・整頓されていました。普段からの積み重ねが現れていました。

本日〔2月2日(水曜日)〕の学校での様子(6) (5年生)

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1組は,音楽の授業でした。
日本の楽器が奏でる音を聞き,その音色や旋律の美しさを感じる学習でした。

本日〔2月2日(水曜日)〕の学校での様子(5) (かがやき学級)

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かがやき学級での授業の様子です。
先生方に教えていただきながら,それぞれの課題に一生懸命に取り組んでいました。

本日〔2月2日(水曜日)〕の学校での様子(4) (6年生)

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2組では,プログラミングの学習を行っていました。
3人の先生から,色々と教えてもらっていました。

本日〔2月2日(水曜日)〕の学校での様子(3) (3年生)

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1組の児童が,体育の授業を行っていました。
縄跳びをしたり,高跳びの練習をしたりしていました。

本日〔2月2日(水曜日)〕の学校での様子(2) (4年生)

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1組では,図工の授業を行っていました。
「名前の道」という単元で,自分の名前を平仮名やアルファベットで書いて,それを色で装飾するという学習でした。さて,何と書いてあるでしょうか?
2組では,算数の授業を行っていました。先生に説明を聞きながら,一生懸命に学習していました。

本日〔2月2日(水曜日)〕の学校での様子(1) (2年生)

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1組では,「しかけ絵本」について学んでいました。
2組では,図書室で本を読んでいました。
2組の算数「長い長さをはかってあらわそう」での板書です。実際の物差しを使って,わかりやすく説明されていました。

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感染症対策

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 感染症対策として、消毒やマスク着用以外にも換気が大切だといわれています。本校でも、トイレや特別教室前の窓、そして、教室と廊下の窓や出入口の扉を開けて、エアコンを使いながら換気をしています。

休み時間の様子

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休み時間には,校庭で遊んだり,砂場で遊んだりしています。
昨年度,金属疲労のために撤去されていたブランコが,再び取り付けられました。子供たちは大喜びです。

本日〔1月28日(金曜日)〕の学校での様子(3) (3年生)

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3年1組は,外国語の授業でした。ALTのマッケンジー先生と三浦先生のT-Tによる授業でしたが,あるものについてのヒントを3つ考えて、それが何かをあてる「3ヒントクイズ」を考えていました。
3年2組は,算数の授業でした。先生の話を聞いて,一生懸命に問題を解いていました。

本日〔1月28日(金曜日)〕の学校での様子(2) (6年生)

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6年1組は,外国語の授業でした。一番の想い出"My best memory"についてワークシートにまとめてから,友達に発表しました。
6年2組は,総合的な学習の時間でした。鎌ケ谷市の魅力を伝えるためのプレゼンテーションを作成するようです。

本日〔1月28日(金曜日)〕の学校での様子(1) (4年生)

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4年1組は,ベースボール型の授業を行っていました。ティーに置かれたボールをバットで打ってから走る。そして,そのボールを相手のチームはみんなで追いかける。野球の基本となる運動です。
4年2組は,授業の最初に長縄跳びを行っていました。「1,2,3・・・」と数えながら,がんばっていました。寒い時期の体育でのウォームアップには,最適な運動だと思います。
寒い中でしたが,どのクラスの児童も,笑顔でいっぱいでした。

本日〔1月27日(木曜日)〕の学校での様子(3) (5年生)

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5年1組では,電流のはたらきについて「おそうじロボ」というキットを使って学習していました。きれいに掃除ができるといいですね!
5年2組では,社会科の「情報産業とわたしたちのくらし」について学習していました。真剣に先生の話を聞いていました。さすがは5年生です。

本日〔1月27日(木曜日)〕の学校での様子(2) (1年生)

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1年1組では,国語の「それって、おかしいよ」という学習を行っていました。
1年2組では,図工の授業を行っていました。一生懸命に,作品を仕上げていました。
どの様なことをしていたのか,お子様にぜひ聞いてみてください。

本日〔1月27日(木曜日)〕の学校での様子(1)(3年生)

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3年1組では,書写の授業を行っていました。「光」という文字を書いていました。
3年1組では,国語の「川をさかのぼる知恵」の授業の中で,「見沼通船堀」についての調べ学習を行っていました。

本日〔1月26日(水曜日)〕,あさか活動を行いました!

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今日は,ロング昼休みがある日でした。
当初の予定では,12のグループごとに分かれて「あさか活動」を行うことになっていましたが,「まん延防止等重点措置」が適用されているために,本来の「あさか活動」は行えませんでした。
その代わりとして,児童会主催で「北部小クイズ」を行いました。
オンラインでの開催となりましたが,とても楽しい時間となりました。
児童会担当のみなさん,色々と準備をしてくれて,ありがとうございました。

卒業式に向けて

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 6年2組が卒業に向けて、音楽の時間に合唱練習に励みました。人の間隔や換気に気をつけながら、きれいな声を響かせていました。

「市内小中学校の(1月21日以降のまん延防止等重点措置期間)における学校生活の基本方針」について

本日〔1月21日(金曜日)〕標記の件につきまして,お手紙を配付いたしました。
また,本日のお昼の放送の中で,子供たちに話した内容を掲載しますので,併せてご覧ください。

↓配付したお手紙です。
市内小中学校の(1月21日以降のまん延防止等重点措置期間)における学校生活の基本方針

↓子供たちに話した内容です。
児童に向けたお昼の放送での話

以上になりますが,ご理解・協力のほどよろしくお願いいたします。
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