６月に実施予定の生徒総会に向けて各学級で資料の読み合わせを行いました。毎年紙で資料を作成していましたが、今年度はクロームブックにデータを入れ、共有するシステムへとしました。これにより、クロームブックを出せばいつでも総会資料が見られる形となりました。紙としての資料は、形として残り良いですが、２年生が始めたSDGsを踏まえると、データで管理することも大切なことなのだと感じさせられました。

１学期３０日目、５月も残りわずかになりました。５月が終わると、１学期の半分が終了となります。今日は１年２組の英語の授業の様子です。「Who　am I？」と題して、自分のことを英文で紹介し、それが誰なのかをみんなで考えていました。英文を書くこと、読むこと、聞くこととみな一生懸命に授業に取り組んでいました。

※本日、「家庭のインターネット環境調査」を配付します。各ご家庭のネット環境についてご回答をお願いいたします。提出締め切り５月２８日（金）

（来週の予定）
２４日（月）A６　月１〜６
２５日（火）B６　火１〜６　放課後部活動休止　※会議のため
２６日（水）B５　水１〜５　職員研修会
２７日（木）A６　木１〜６　全国学力・学習状況調査（３年）
　　　　　　　　　　　　　 鎌ケ谷市学力調査（２年）
２８日（金）B６　金１〜６　内科検診・運動器検診（１年）、英語検定

１学期２９日目、天候が優れない日が続いています。気温の変化とともに体調管理に努めてください。今日は、１年１組の帰りの会前の様子です。明日の教科連絡を一生懸命生活ノートに記入していました。入学から１ヶ月以上が経ち、毎日の日課として定着してきました。教科係の生徒も責任を持って黒板に記入しています。

１学期２８日目、朝から雨が降り続く一日となりました。下校の様子を見ると、雨具の用意がされていない生徒が目立ちました。これから、天候が悪い日が続きます。朝、家を出る前に天気予報を見て、雨具の準備ができると良いです。また、天候が悪いと登下校での転倒等の事故が多くもなります。より安全に配慮し、登下校できると良いです。

（写真上）
コグトレの様子、毎朝先生方で放送にて出題

（写真下）
ALTの先生がつくった、英語の先生の英語クイズ

その２

その１

１学期２７日目、今日は市内陸上大会が行われました。
４月から清掃の時間や帰りの会の時間を利用し練習を行っていきました。陸上部以外の生徒も多く、少ない練習時間の中で一生懸命に競技へ打ち込む姿が印象的でした。今日は、その一人一人の頑張りの結果、「女子優勝」「男女総合優勝」という素晴らしい結果を残すことができました。市内陸上に参加した皆さん、おめでとうございます。そして、日頃から市内陸上へと参加する仲間を応援してくれた生徒の皆さん、ありがとうございました。四中全員で勝ち取った勝利です！おめでとう！

１学期２６日目、朝から風が強く、また湿度も高いことからじめじめした１日となりました。
明日は市内陸上大会となっています。陸上部だけではなく、様々な部活動から多くの生徒が学校を代表し出場します。感染症の影響もあり選手だけの参加や、無観客での実施など例年とは異なる部分がありますが、ぜひとも学校の代表として全力を出し切ってほしいと思います。頑張れ四中！

写真は、１年生の技術の様子です。木工製品づくりに向けた設計図の練習です。等角図やキャビネット図、正投影図などを丁寧に書き上げていました。次回は、自身のつくる設計図をつくるそうです。いいものができるよう、完成を想像しながら設計図を完成できると良いですね。

１学期２５日目、昨日までの気温が嘘のような暖かさです。写真は朝の「コグトレ」の様子です。先日もHPで紹介をさせていただきましたが、継続して取り組んでいます。全校一斉で放送を行い、担当の先生が文章を読んで動物の名前が出たら拍手をする、文章が読み終わったら、文章の文頭の言葉を思い出し記入するといった内容になっています。回数を重ね少しずつ慣れてきたように感じます。成果はすぐにはでないと思いますが、継続して取り組むことで能力が高まるように感じます。引き続き行っていきたいと思います。

また、本日９時頃地震が発生しました。地震後調べると震度２だったようですが、生徒たちの日頃の防災意識の高さを感じることができました。ちょうど３年４組に居合わせたのですが、地震を感じた生徒がすぐさま「地震だ」と学級全体に注意喚起し、それに応えるように学級全員がその後一切話すこともなくシェイクアウトを実施しました。生徒たち自らの発信によりほんの数秒でシェイクアウトを行えたこと、そして次の指示があるまで無言で待機する姿は大変素晴らしく、これまでの避難訓練や一人一人が防災への心構えがしっかりと確立されていることがよくわかりました。これからも高い防災意識を持って生徒共々生活していきたいと感じました。

（来週の予定）
１７日（月）A6　月１〜６　内科・運動器検診（２年）
１８日（火）B6　火１〜５＋木６　市内陸上大会、心電図検査（１年）
１９日（水）B5　水１〜５　ノー部活動デー、職員会議
２０日（木）A6　木１〜６　
２１日（金）A6　金１〜６

１学期２４日目、今日は全校集会と全校委員会を実施ししました。全校集会は、生徒会役員と各委員会の委員長、表彰生徒が体育館に集まり、リモートで全学年が参加する形をとりました。昨年度一度も開催することができなかった全校集会も、リモートで行うことにより従来行っていた形での実施が可能となりました。テレビを通してではありますが、全校生徒が緊張感を持ってのぞむことができました。表彰に関しても、昨年度は各部活動の結果も学校便りなどでしか知ることができませんでしたが、テレビ越しに全校生徒へ報告することができました。今後、市内総体や葛南総体での各部活動の活躍を期待するとともに、ぜひ多くの部活動が全校生徒へ良い結果を報告できると良いです。

１学期２３日目、月に一回のマナーアップ隊の活動日です。今日から生活委員も加わり、通学路の多くの場所で自転車の乗り方について呼びかけを行いました。１年生も自転車での通学が１ヶ月を過ぎ慣れた頃だと思います。何事も慣れたときこそ、気をつけていかなければならないので、今後より交通ルールやマナーを守り、安全に登下校を行ってもらいたいです。生徒会と生活委員の皆さんありがとうございました。

広報委員の皆様

日頃よりPTA活動にご理解・ご協力をいただきありがとうございます。
５月１２日（水）１０時より予定しておりました第１回広報委員会ですが、まん延防止等重点措置の延長に伴い中止とさせていただくことになりました。
直前のご連絡となり申し訳ありません。次回委員会につきましてはお子様を通じてお手紙にてご連絡させていただきます。

１学期２２日目、昨日よりも少し肌寒い一日となりました。
若草学級では、作業学習を行っていました。電動糸のこ盤ややすりがけを行い、干支をイメージしたプレートを作成していました。また、先週は、今年度から１学級増えた教室の整備を行っていました。壁のペンキが剥がれている箇所も多くあったことから、ペンキを塗ることにしました。自分たちで下準備を行い、ローラーを使ってきれいに塗り上げることができました。きれいになって、みんな良い気持ちになっていました。

明日は尿検査です。忘れずに持ってきてください。

１学期２１日目、４月とGWの疲れが出ているような感じです。体調管理につとめ、心も体もよい状態を持続していきたいです。２年生では、林間学校の延期に伴い、本来林間に向けた準備をする時間を「SDGs」の学習に変更して行っています。私たちみんなが、ひとつしかないこの地球で暮らし続けられる「持続可能な世界」を実現するためぜひ多くのことを学び、広い世界で物事を考えられるといいですね。

　１学期２０日目、少し寒さを感じる一日となりました。５月から衣替え移行期間となっていますが、日によって寒暖の差があるため、天気予報を見てどちらの服装でも対応できるように準備できると良いと思います。休日中に、各ご家庭でご準備をお願いします。体育では、陸上競技を行っています。写真のとおり躍動感ある動きが印象的です。また、来週も頑張りましょう。

　本日、部活動保護者会の中止に伴う代替資料を配付しました。ご確認をお願いいたします。また、ご不明な点があれば、各顧問へご問い合わせください。よろしくお願いします。

（来週の予定）
１０日（月）B６　月１〜６
１１日（火）A６　火１〜６　内科検診・運動器検診（３年）
１２日（水）B５　水１〜５　ノー部活動デー・尿検査・マナーアップ隊
１３日（木）B６　木１〜５・火６　全校集会（リモート）・全校委員会
１４日（金）A６　金１〜６

女子バスケットボール部が、先日行われた千葉県U１５バスケットボール選手権大会葛南地区予選会の結果報告に来てくれました。決勝は、惜しくも我孫子中に敗れてしまいましたが、堂々の準優勝です。これまでのきつい練習にも耐えて努力してきた成果です。今大会は、準優勝までが県大会に出場できるため、県大会でのさらなる活躍を期待しています。総体まで約２ヶ月となり、他部活にも良い刺激となります。全部活動、残りの練習時間を大切にしていきましょう。

　１学期１９日目、５連休明けの久々の学校となりました。しかし、生徒たちはとても落ち着いて学校生活を送っています。今日は、今年度から実施をしている朝学習において「コグトレ」を実施しました。「コグトレ」とは、認知機能トレーニングのことです。学習であるならば、覚える、数える、写す、想像するなどといった力が該当します。今日行った内容は、放送内容を聞き取るワーキングメモリのトレーニングです。学習というと国語、数学、英語などの５教科の勉強を想像し、各教科の勉強のみをすればよいと考えがちですが、その基盤となるそれぞれの力を高めることでより各教科への学習が高まるものと考えられます。今後も、学習の基盤となるような力をコグトレを活用し、高めていきたいと思います。
　１年生は、実力テストを実施しています。小学校までの国語・算数・理科・社会の実力を確かめています。年度初め、年度途中、年度末とテスト実施し、実力の推移を見ていきます。今回の結果をもとに、今後より意識を高く持ち学習に取り組めると良いです。