１・２年生は、入学後やクラス替え後、個別にコミュニケーションをとる機会がなかったので面談を行いました。それぞれの気持ちが聞け、有意義な時間になりました。

今日の若草学級は、電動糸のこ盤の使い方を学習していました。
１年生は、未経験であったり少しだけの経験だけであったりとしましたが、線通りにまっすぐ切断できていました。これから、どんな作品ができあがってくるのか楽しみですね。

今日は、全学年の学習支援日です。午前中はBグループです。みんな元気に登校してきています。全学年の半分が学校に来ているので、学校も少し活気が戻った感じです。

　今日は、１年生の３回目の学習支援日でした。今日も一生懸命課題に取り組む姿が印象的でした。明日も登校なりますが、担任との面談を予定しています。感染拡大の防止の観点からあまり話しをする機会がありませんでしたが、明日は不安に思っていることなどをぜひ担任の先生に話してみてください。短時間ではありますが、コミュニケーションをとる貴重な時間になるといいですね。
　明日は、全学年Bと若草学級が午前中、全学年Aが午後になっています。２・３年生は自分の学年の所定の位置へ駐輪してください。１年生については、駐輪場に学年職員がいるので、先生の指示に従い自分の駐輪場所に自転車をとめてください。
　全学年とも、気をつけて学校に来てください。

今日は、１年生に「１担任の先生の印象　２先輩に聞きたいこと」を聞いてみました。

（１年１組　鈴木君へのインタビュー）
１　担任の先生の印象
話しや黒板の内容が丁寧でわかりやすく、誰に対しても優しい印象です。

２　先輩に聞きたいこと
・何の教科が難しいですか？
・どのように学校で過ごしていますか？

（１年１組　長澤さんへのインタビュー）
１　担任の先生の印象
とても優しそうで、運動が好きそうな先生だなと思いました。

２　先輩に聞きたいこと
・どうしたら、新しい学年の人と仲良くなれますか？

（１年２組　小林君へのインタビュー）
１　担任の先生の印象
優しそうで、授業を楽しく行ってくれそうです。

２　先輩に聞きたいこと
・２、３年生の中で一番人気のある教科は何ですか？

（１年２組　若浦さんへのインタビュー）
１　担任の先生の印象
穏やかで、とても優しい先生です。
社会科の話しを聞いているとすごく楽しいので、いいスタートが切れそうです。

２　先輩に聞きたいこと
・小学生と違って、桁違いに多くなるのですか？
・定期テストが不安です。どのくらい勉強すればいいのですか？

（１年３組　安孫子君へのインタビュー）
１　担任の先生の印象
普段は優しそうだけど、部活では厳しそうな感じです。

２　先輩に聞きたいこと
・部活動は何時から始めるのか？
・練習の内容や、一番きつい練習は何ですか？

（１年３組　平林さんへのインタビュー）
１　担任の先生の印象
「まじめだけど、明るい先生」というのが印象的でした。

２　先輩に聞きたいこと
・１日の学校生活で、１番楽しいこと、１番つらいことは何ですか？
・１年間の学校行事で１番楽しいのは何ですか？

（１年４組　樋口君へのインタビュー）
１　担任の先生の印象
とても優しそうな雰囲気です。

２　先輩に聞きたいこと
・部活の楽しいところはどんなところですか？

（１年４組　山縣さんへのインタビュー）
１　担任の先生の印象
優しそうな雰囲気で、色々と丁寧に教えてくれそうです。

２　先輩に聞きたいこと
・中学校で一番大変なことは何ですか？

来週の入学式に向けて先生方も準備しています。例年同様とはいえませんが、最大限の祝福ができるようにしていきます。

写真１　事務員さんやほほえみ先生が花をたくさんつくってくれました
〜　　　前後左右最大限の間隔を確保しました
写真５　全職員入学式を楽しみにしています！
写真６　PUSH

本日は、1年生の短時間分散学習支援です。
黙々と学習中です！

今日は、２年生の３回目の学習支援日でした。天気も良く、気持ちも良いですね。２年生は、課題に出している部分の学習状況を確認するために確認テストを行っていました。成績には含まれないですが、定期テスト同様真剣に取り組む姿がありました。また、自習で課題を行うのとは違った緊張感がありました。学校が再開したら再度学習する部分になるので、今のうちに自分のできなかったところをよく振り返っておきましょう。

今日は、２年生に「１年生に向けて四中の魅力」を紹介してもらいました。
（２年１組　山中君へのインタビュー）
自然豊かな環境で、生徒全員が元気にあいさつできます。
部活動がたくさんあり、どこに入ろうか悩むかもしれませんが、どこでもすぐになじめます。

（２年１組　高橋来羅さんへのインタビュー）
一人一人が個性豊かで、毎日がとても楽しいです！
人間関係や勉強など不安な気持ちの人が多いかもしれません。私も入学当初は不安でした。でも、だんだんとみんなで生活していくうちに不安がなくなり「楽しい」という気持ちが大きくなります。優しい先輩や先生ばかりです。何でも聞いてください。きっと楽しい学校生活を送れます。これから一緒に、中学校生活を送りましょう！よろしくお願いします！

（２年２組　神成君へのインタビュー）
図書室が充実していて良いです！箱根駅伝に出場した四中卒業生が多数います！

（２年２組　荒井さんへのインタビュー）
四中生は、みんな優しくて、心配なことや、わからないことがあったら安心して相談することができます。中学校に入ってすぐで、不安なことも多いと思いますが安心して四中に来て欲しいです！

（２年３組　野口君へのインタビュー）
四中はすごく明るい学校です。授業も楽しく受けることができ、友達もたくさん作ることができます。部活もとても楽しいです。楽しいことばかりなので、不安がらず、ともに頑張っていきましょう！

（２年３組　池田さんへのインタビュー）
陽気な人が多く、にぎやかな雰囲気があります。優しく接してくれる人が多く安心感があります！また、部活も楽しいことばかりです！

（２年４組　川瀬君へのインタビュー）
それぞれに面白い個性がある一方で、団結しなければいけない行事や、日常生活の中で助け合わなければいけない場面ではお互いに協力することができます！

（２年４組　金子さんへのインタビュー）
元気があり、行事などに全力で取り組め、仲間同士が協力しあえる学校です。
思いやりがあり、優しく面白い人がたくさんいて、学校がとっても楽しいです！

（２年５組　深井君へのインタビュー）
いろいろな行事があり、みんなで楽しむことができます！

（２年５組　嶋さんへのインタビュー）
みんな明るくあいさつができ、何か活動をするときには一人一人が自分の役割に責任もって仲間と協力することができます！


１年生の皆さん、心強い先輩たちがたくさんいますよ！
これからの学校生活が楽しみですね！

写真１　テスト中　
　〜
写真５
写真６　６月１日に各自机のシールドを作成します！

本日は、２年生の短時間分散学習支援です。
２年生もみんな笑顔で元気いっぱいです！

　今日は、３年生・若草学級の３回目の学習支援日でした。若草学級は、畑や太鼓など一人一人が積極的に参加している様子がありました。３年生は、本当によく学習に取り組んでいます。登校の様子も、笑顔の生徒が多く、そんな姿を見るとこちらもとても元気になってきます。ありがとう３年生！

今日は、３年生に「休校期間中のマイブーム」を聞いてみました。
（３年１組　阿部吉晴君へのインタビュー）
ピアノの練習をすること。今までチェレンジしたことない曲もできてとても楽しい！

（３年１組　三村さんへのインタビュー）
以前購入したマンガを読み直すこと！

（３年２組　高品さんへのインタビュー）
韓国ドラマを一挙見すること！

（３年３組　吉村碧都君へのインタビュー）
毎朝３０分間のランニングをすること！

（３年３組　加藤さんへのインタビュー）
マンガを読むことやマンガの絵を真似て描くこと！
（おすすめのマンガをたくさん教えてくれました。）

（３年４組　竹部君へのインタビュー）
動画サイトでアニメをたくさん見ること！

（３年４組　中村君へのインタビュー）
アニメでは見たことはあるが、マンガで読んだことない作品を１巻から読むこと！

（３年４組　佐藤さんへのインタビュー）
自分の部屋でストレッチをしたり、家の中で体を動かしたりすること！

（若草学級　織田君へのインタビュー）
家では、ゲームや漢字や数学の宿題をしている！早く給食が始まってほしい！

この休校期間中、それぞれが家でできることを見つけ、楽しみをつくることができたようです。来週からは、学校に毎日来られるようになるので、学校と私生活のバランスを整えて、正式に学校を再開する日に備えたいですね。

写真１　笑顔
写真２　笑顔
写真３　笑顔
写真４　笑顔
写真５　笑顔
写真６　午後からは雨

本日は、若草農園で育てているジャガイモの生育状況を確認しました。昨年度はおいしいジャガイモをたくさん育てることができました。今年も、立派に育つといいですね。おいしいジャガイモを期待しています！また、昨年度学習発表会で発表した太鼓の練習を行っていました。ビデオを見て、リズムや動きの確認を行っていました。２年生が、１年生に教える姿もあり、先輩としての頼もしさを感じました。

本日は、３年生と若草学級が３回目の短時間分散学習支援です。
みんな笑顔で元気いっぱいです！

６月１日（月）からの学校再開に向けた、本校の段階的な取り組みについてお知らせします。
こちらをクリックしてください。
学校再開に向けた段階的な取り組みについて

時間割については、こちらをクリックしてください。
６月１日からの時間割について

なお、文書については、今週の短時間分散支援日【２６日（３年生）、２７日（２年生）、２８日（１年生）】で配布いたします。
※配布文書一覧からもご覧になれます。

　日頃より、本校の教育にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
　さて、本日お子様に「第４２回入学式について（お知らせ）」を配布しました。内容のご確認をよろしくお願いいたします。
　入学式の様子につきましては、職員と業者によって写真撮影を行う予定です。職員が撮影したものは、HP上に掲載していきたいと考えております。なお、業者によって撮影したものは、インターネット上で購入できる形をとりたいと考えております。
　入学式についてのご理解とご協力をお願いいたします。

　今日は、１年生の２回目の学習支援日でした。自転車通学も２日にして板についてきた感じです。これからも安全に十分注意して登下校を行ってください。多少なれてきた頃の、油断が大敵です。今日の様子は、前回とは、違って緊張感がほぐれてきたように感じます。これから、たくさんの仲間をつくって、中学校生活を楽しみましょう。また、課題も順調に進んでいるようで、来週からの段階的な登校に向けた準備も万端のようです。

今日は、１年生に「どんな中学生になりたいか」を聞いてみました。
（１年１組　加藤君へのインタビュー）
勉強があまり得意といえず好きにもなれません。でも、中学生になったので、苦手なことをちゃんと克服できるようになりたい。

（１年１組　藤井さんへのインタビュー）
学習面・生活面のどちらでも基礎をしっかりとし、学年目標である「深根固柢」ができる中学生になりたい。

（１年２組　宮崎君へのインタビュー）
何事も頑張れるような中学生になりたい。

（１年２組　猿山さんへのインタビュー）
あきらめずに頑張れる中学生になりたい。

（１年３組　村田君へのインタビュー）
いろんなことを熱心に取り組み、メリハリをつけられる中学生になりたい。

（１年３組　横須賀さんへのインタビュー）
部活も勉強も両立して、自力で頑張れる中学生になる。苦手な教科を得意な教科にしたい！

（１年４組　熊谷君へのインタビュー）
自分の意思を自分の言葉で、はっきりと人に伝えられる人間になりたい。

（１年４組　伊藤さんへのインタビュー）
新しいことに挑戦し、何事にも緊張しない、明るい中学生になりたい。

写真１　今日の様子
写真２　菱沼先生がつくりました
写真３　運動しないと

本日は、１年生が２回目の短時間分散学習支援でした。
前回よりも少し緊張がほぐれた様子がありましたが、担任の先生の話しはとても真剣に聞いていました。

休校中の子どもたちへのメッセージが放送されました。
鎌ケ谷を代表して、四中の先生方も出演しています。ぜひご覧ください。



※四中の先生方は、８分１３秒頃からです。

　今日は、２年生の２回目の学習支援日でした。余裕を持って学校に来る人が多いように感じます。着席完了までを逆算して、家を出発しているのかなと感じます。その先を見通す力はとても大切なものなので、これからもぜひ続けてほしいです。若草学級は、午前中に学習支援を行い、一生懸命に担任の先生の話しを聞き、課題に取り組む姿がありました。来週も、学習支援日となります。時間を間違えないようにしてください。

（来週の予定）
５月２５日（月）１年生　　　　午前：B　午後：A
５月２６日（火）３年生・若草　午前：A　午後：B
５月２７日（水）２年生　　　　午前：A　午後：B
５月２８日（木）１年生　　　　午前：A　午後：B
５月２９日（金）全学年・若草　午前：B　午後：A
※午前は８：１５着席完了　午後は１３：１５着席完了


今日は、クラス替え後の感想を聞いてみました。

（２年１組　高塚君へのインタビュー）
○クラスの印象
個性豊かで明るい雰囲気を感じます。
一人一人が積極的に助け合い、お互いに高めあっていけそうな印象です。

○新担任の印象
たくましく、何事にも全力で取り組み、どんなことにも真摯に向き合ってくれそうな印象です。

（２年１組　小又さんへのインタビュー）
○クラスの印象
明るく、優しい人が多く、意見をはっきり言える人が多い印象です。

○新担任の印象
優しくて、生徒思いで、話しやすい先生だと感じます。

（２年２組　藤曲君へのインタビュー）
○クラスの印象
メリハリがありそうな印象です。

○新担任の印象
明るく、面白い印象です。

（２年２組　小澤さんへのインタビュー）
○クラスの印象
笑顔がいっぱいで、楽しい印象です。

○新担任の印象
すごく元気で明るい先生です。

（２年３組　金原君へのインタビュー）
○クラスの印象
みんなが笑っていて、授業中も明るくなりそうな印象です。

○新担任の印象
授業や行事を全力で取り組んでくれそうです。

（２年３組　早川さんへのインタビュー）
○クラスの印象
自習の時間ですごく静かに課題を行っているので、まじめなクラスだなという印象
まだ、このクラスでほとんど過ごせていないので、これからがすごく楽しみです。

○新担任の印象
何事も完璧にやるような印象です。

（２年４組　北村君へのインタビュー）
○クラスの印象
学習支援の分散登校中、休み時間も勉強に一生懸命取り組んでいる人が多いので、勉強を頑張る人が多い印象です。

○新担任の印象
とても優しく、安心感のある先生です。

（２年４組　八木さんへのインタビュー）
○クラスの印象
みんな優しそうで、静かな印象があります。新学期が始まってからも、なかなか話す機会がないので細かなところまではわかりませんが、休憩時間などに仲良くしている姿を見ていると仲のよい素敵なクラスなのだと感じます。

○新担任の印象
優しくも、出来ていないところはしっかりと叱ってくれる良い先生
話しもわかりやすく、丁寧に話してくれる生徒思いな先生

（２年５組　谷ケ崎君へのインタビュー）
○クラスの印象
休み時間もまだ話しをしている人も少なく、ほかのクラスに比べ物静かな印象を受けました。

○新担任の印象
ユーモアがあり、色々と生徒のために動いてくれるので、頼りがいを感じています。

（２年５組　松浦さんへのインタビュー）
○クラスの印象
とても落ち着いていて、２年生らしい雰囲気を感じます。

○新担任の印象
とても明るく、これからみんなと授業をするのが楽しみです。

写真１　よくかけています
写真２　２年生の廊下に掲示してある個人の年間目標
写真３　手洗いうがいをよくしないと！

本日は、２年生が２回目の短時間分散学習支援でした。
みんな元気に登校し、笑顔もたくさん見られました。
２年生の学級表示は季節を感じさせるものになっています。

本日は、若草学級が２回目の短時間分散学習支援でした。
数の学習に真剣に取り組んでいました。

　今日は、３年生の２回目の学習支援日でした。前回同様、高い集中力で学習に取り組んでいました。前回よりも質問をしている生徒が多くなり、学習にもなったのではないでしょうか。６月からの学校再開に向けて、学習はもちろん、学校が通常通りあったときのような生活リズムを整えていきましょう。今日は、中学校ラストイヤーをどのように過ごしていきたいかを聞いてみました。さすが、３年生。志が違うなと感じますね。まだ、全学年そろって学校に来るのは先ですが、今年一年、３年生がしっかりと四中を背負って行ってくれるなと感じています。１年間ともに頑張りましょう！


明日、１５時頃より千葉テレビで先生方のメッセージが流れます。先日、撮影した四中の先生方のメッセージは１５時１９分頃の予定になるそうです。お見逃しなく！

（３年１組　阿部君へのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
受験に向けて、勉強を頑張る！

（３年１組　長谷川さんへのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
受験や卒業のときに後悔をすることがないように、この１年の一日一日を大切に過ごしていく。

（３年２組　保泉君へのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
今年は新型ウイルスが流行し、自宅で勉強中。復習や予習もなかなかやる気も起きずダラダラ・・・ずるずると引きずり面倒くさくなっている。でも、受験生。じゃあ、いつやるの？
（林先生風に答えて欲しいそうです）

（３年２組　大野さんへのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
残り少ないクラスのみんなと過ごす時間や行事などを大切にし、全力で取り組む。そして、受験では合格するために毎日勉強する。

（３年３組　吉村湧真君へのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
休むときと勉強するときをしっかりと分けて、計画をつくり生活する。その計画を絶対に守る。

（３年３組　樋口さんへのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
私の中学校生活最後の目標は「笑顔でいること」です。
何にしても、「笑顔でいる」ということは良いことだと思っています。最上級生としての自覚だったり、受験生の心構えだったりと日々努力していくことはたくさんありますが、それらすべてをつなげると笑顔でいること、笑顔でいられることが何よりも大切だと思います。笑顔で卒業できるよう、頑張ります。

（３年４組　榎本さんへのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
家での予習、復習をしっかりとやり、定期テストでは今までで一番よい点数をとり、最終的に受験では志望校に合格できるようにする。また、授業の発表も積極的にしていきたい。

（３年４組　渡邊さんへのインタビュー）
○中学校生活最後の１年間の目標
中学生でいられるのが今年で最後のため思い切り楽しみ、受験で後悔をしないために１年間勉強に励む。

写真１　登校の様子１
写真２　登校の様子２
写真３　美しい！！！

本日は、３年生が２回目の短時間分散学習支援でした。
さすが、３年生は自分のやるべきことに真剣に取り組んでいました。