最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標 生きる力を身につける児童の育成 めざす児童像 かしこく まじめで がっつがあって やさしい 小学生
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5月22日 5年生

社会の学習です。「輪中に住む人々は、水害からくらしをどのように守ってきたのか調べよう」大型提示装置に示された資料の変化から疑問が生じました。その疑問を問題とし、まずは予想を立て、各自調べていきます。
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