私たち教師の一番の研修テーマは、令和３年度から完全実施となる新学習指導要領施行にともなう新たな学びです。「主体的・対話的で深い学び」となるよう、日々研鑽しているところです。
　１年生の英語の授業です。英語で書かれたsignboard（看板）が載ったプリントが教室の４か所に貼られています。生徒は４人グループとなって、おのおのの生徒が自分の分担の紙を見に行って、アルファベットを覚えて自分の紙に書き写します。例えば『STARBUCKS』。生徒にとっては難しく、何度も何度も見に行っていました。その後は、他の３人にスペルを正しく伝えて終了です。よく頑張っていました。
　これは一例に過ぎませんが、今まで以上に生徒の主体的な学びを実現するために日夜工夫しています。