２年生は、数学の時間に三角形の証明問題に取り組んでいました。説明を聞いてから自力で考えたり、教え合いで確認し合ったりしながら、理解を深めていました。国語の学習では、小説と脚本の違いについて、気づいたことを発表していました。いろいろな気づきがありました。