書写は硬筆に黙々と取り組んでいました。

　本当にきれいな字で書くことができている児童が多いです。

　学習の基本が身についています。

　外国語活動では，「何曜日が好きですか」「○曜日です。～だからです」という英語表現を学び，友達にインタビューをしていました。

　積極的に相手を見つけ，やり取りができています。