今日は、今年度第1回校内授業研究会です。
本校では、教職員の授業力向上を通して子どもたちの学力向上を目指しています。そのために、「自ら考え、表現する児童の育成　〜算数科の授業を通して〜」を研究主題として、「既習事項を生かして問題解決し、わかりやすく表現する手立てを身につければ、思考力・表現力が育つだろう」という仮説を立てて研修を進めています。
今日の授業研究会は、仮説検証の場として位置づけています。
4校時は、2年生の「長さをはかろう」の授業でした…