ご家庭の皆様へ
国語と図工の学習の一環で６年生が１年生に紙芝居を披露しました。
グループで物語も紙芝居も作りました。
もともとある物語を参考に，少し違った内容や結末になるお話が多くありました。
知っているお話と比べて聞くことができたのか，１年生は笑いながら楽しくお話を聞くことができました。
物を作るときや調べたことを発表するときは，目的（○年生に発表する，○年生にプレゼントするなど）があると，学習の意欲の継続や内容の質の向上が見られます。
今回はその効果を感じられる学習でした。
+3
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