本日は、千葉県教育委員会の「ちばっ子『学力向上』総合プラン」の「ちばっ子学びの未来デザインシート事業」を１・２時間目４年生、３・４時間目３年生が実施しました。
　１３日のＨＰにも記載しましたが、目的は、習得した知識・技能を生きて働く力として活用できるか、教科等横断的な視点で作成した問題（デザインシート）に児童が取り組むことを通して、「児童の学ぶ意欲の向上」と「教員の授業改善」で目指します。