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学校日記

9月27日　３年　算数

公開日
2024/09/27
更新日
2024/09/27

鎌小の毎日

「数を１０倍にしたり、１０でわるとどうなるだろうか」子どもたちは課題に対して、もとの数を設定し、図や絵、数字などを使って解決の糸口を探しています。この考える時間が大切です。

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