鎌小の毎日
５校時、４年生の教室で算数の授業研究会が行われました。多くの先生が参加する中、子どもたちはL字型の図形の面積の解き方を考えていました。「長方形や正方形であれば、解けるのに・・・」からスタートした本時。子どもたちからは発想豊かな解き方が繰り広げられた時間となりました。
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