後輩たちから贈られたメッセージと、６年生が後輩たちに贈ったメッセージが廊下に掲示してありました。

　３組の「総合的な学習の時間」です。
　今日は「ありがとうの会」の掲示物の作成や、「卒業式」に向けて、自分が発表する"決意の一言"を考えていました。

　２組の「道徳」の授業です。今日は『夢』についての学習でした。それぞれの意見を意欲的に発表していました。

　１組の「体育」の授業は、吉松先生が担当しています。
　校庭で『ミニサッカー』を行っていました。

　４組が「家庭科」の調理実習で、"白玉だんご"を作っていました。きな粉をかけて、緑茶と一緒に食するようです。

　１組の「国語」の授業の様子です。
　『ひみつを調べて発表しよう』という課題で、クロームブックを使って、各自のテーマで様々なことを検索していました。調べたことをまとめて発表するそうです。

　２組の「家庭科」は、中川先生の担当です。
　次回行う予定の調理実習で使う"白玉粉"について学習していました。お団子を作ったことあるかな？

　３組の「理科」の授業は、理科専科の荒井先生が担当。
　『人のたんじょう』について学習していました。「人間が生まれたときの体重はどのくらい？」

　４組の「社会」の授業です。
　『森林資源は、どのように利用されているのだろうか？』が今日の学習課題でした。日本の国土全体の３分の２を占めているという森林は、いったい何に役立っているの?

　１組の「社会」は、高橋桃花先生が担当です。
　千葉県についての学習で、『南房総市の産業』について学習していました。「南房総市では何が盛ん？」

　２組の「理科」の授業は、高橋橋魁士先生の担当です。
　『水を熱し続けると、水の温度と様子はどうなるのだろうか？』を考えました。後半は、クロームブックを利用して、様々なことを検索していました。

　３組の「外国語活動」の様子です。桑原先生と宮崎先生で授業を進めていました。今日は画面の映像で流れる外国人のコメントを聞きながら、どこの国の人が何のことを語っているかを聞き分けています。

　４組の「国語」の授業です。
　今日は担任不在のため、教頭先生が授業を進めています。『同じ読み方をする漢字の使い分け』について学習しています。辞書を使って漢字を調べ、グループ対抗で競い合っていました。

　４年生の「朝モジュール」の様子です。
　静かに「朝読書」をしているクラスと、元気に「ありがとうの会」の声出しを練習しているクラスがありました。

　１組の「社会」の授業です。
　鎌ケ谷市郷土資料館から館長さんが講師として来校されて、昔の人が使っていた道具類について説明や実演をしてくださいました。「靴下を手洗いしたことはあるかな？」洗濯機や炊飯器がなかった時代は大変でしたね。

　２組の「図工」の授業では、ノコギリを使って、木材を細かく切って作品を作っていました。木材をうまく組み合わせて、それぞれに個性的な作品を仕上げています。

　３組の「算数」の授業です。
　二等辺三角形や正三角形の書き方を学習していました。三角定規やコンパスをうまく活用してくださいね。

　４組の「音楽」の授業風景です。
　今日は『冨士山（ふじの山）』の曲について、「どこを強く歌えば良いのかな？」を考えて手拍子を打ったりして練習しました。

　４組の「国語」の授業です。『同じ読み方の漢字』について学習していました。「市長」「白紙」「中止」同じ"し"と読む漢字です。
　カメラを持って教室に行ったら「鎌ケ谷市の市長さんはだれですか？」と質問されました。皆さんわかりましたか？

　３組の「生活科」の授業です。
　『自分発見発表会』の原稿を各自でつくっていました。（月）の授業参観で発表するようですね。保護者の皆様、どうぞお楽しみに。