鎌ケ谷市役所の健康増進課の方をお招きして『食育講演会』を実施しました。
　夜１０時から夜中２時までが一番“成長ホルモン”が分泌される時間なので、その時間に寝ることが成長に必要だそうです。「毎日朝食を食べているか？」「“主食・主菜・副菜”を考えて食べているか？」など食事に関するアンケートをとったり、バランスの良い食事について学びました。

　４組の「理科」の授業です。
　「２つの乾電池のつなぎ方で、モーターの回転速度や豆電球の明るさが違うのはなぜ？」を考えていました。

　２組の「国語」で、『リーフレットをつくろう』の学習です。
　「文字だけで表現しているのと、グラフや写真を使って説明するのでは、どちらがわかりやすいですか？」という問いがありました。

　３組の「外国語活動」の授業の様子です。今日は、教科担当の桑原先生の他、ALTのルイ先生、外国語支援員の宮崎先生の３人体制です。

　１組の「図工」の授業です。
　『LEDミニライト』を制作しています。部品を組み立てて、ランプシェイドにオリジナルの絵を描いたりしていました。

　本日の業間休みに、「ワンポイント避難訓練」を実施しました。大きな地震の発生を想定して、子どもたちは、放送の指示に従って、その場で“シェイクアウト”の姿勢をとりました。校庭で遊んでいた児童は、校庭中央に集まって“シェイクアウト”を。校舎内にいた児童は、机の下や物が倒れてこない場所で“シェイクアウト”。どこに居ても「自分の体は自分で守る」ことを意識しましょう！

　４組の「理科」の授業です。
　『こん虫は、どのような順序で育つのだろうか？』の課題について、考えていました。トンボ、バッタ、カブトムシを例にあげて意見を出し合っています。

　３組の「社会」の授業です。
　“新鎌ケ谷駅”のや立地や３つの路線が乗り入れている交通機関の利便性について、学習していました。

　２組は「国語」の授業で、漢字の練習をしていました。
　新出漢字は、自宅でも繰り返し練習して、正しい書き方を覚えてほしいです。

　１組の「理科」の授業中の様子です。
　自分たちが牛乳パックの土に蒔いた種が芽を出してきました。その様子を観察しています。しっかり育ててくださいね。

　５年生の「理科」の授業の様子です。
　各班ごとに、顕微鏡を使ってメダカの卵の観察をしていました。「あ、見えたよ！」

　授業参観にご来校いただき、ありがとうございました。参観日の配布文書に、QRコードが添付されておりますので、本日の参観した授業について、感想やご意見をフォームによる回答をいただけますと幸いです。ご協力よろしくお願いします。

　２校時と３校時の間にある“業間休み”の校庭の様子です。
　校庭で元気に遊ぶ児童の姿が見られました。チャイムが鳴ると、みんな一斉に校舎に戻ってきます。

　４年生の「授業参観」の様子です。
　「社会」の授業では『使った水のゆくえ』について、「理科」の授業では、モーターを動かして『電池のはたらき』を学習していました。

　３年生の「授業参観」の様子です。
　たくさんの参観者がいらっしゃったので、子どもたちも普段より少し緊張気味だったようです。

　４組の「算数」の授業です。
　文章で表現された問題を「２００＋５０＝２５０」のように“式”に表しています。

　３組の授業中の様子です。
　今日は、一人ひとりに“紙ファイル”を配って、担任がその使い方を説明していました。授業で学習した様々な作品など、プリント類を綴じ込むそうです。

　２組の「国語」の授業です。今日は、初任者指導の鵜澤先生もサポートに入ってくださっていました。
　漢字ドリルを使って学習をすすめています。

　１組の「生活科」の授業で、今日は『生きものクイズをつくろう』という課題で学習していました。
　本や図鑑を参考にして自分で調べて、オリジナルのクイズをつくるのだそうです。どんなクイズができるのか楽しみですね。

　なかよし学級とたんぽぽ学級の授業風景です。
　担任の先生と担当する介助員が連携して、それぞれの個別の課題に対するサポートを行っています。子どもたちは、集中して先生の話をよく聞いていました。

　４組の「国語」の授業です。
　配られた“音読カード”を両手に持って、姿勢に気をつけながら音読の練習をしていました。家庭でもしっかり練習してほしいです。がんばれ〜！！