楽しみました。

　２階から５階まで、見学や体験ブースがありました。

　グループで行動しています。

　いろいろな体験をしました。

　つぎは、科学技術館です。バスを駐車場で降りて、約７〜８分歩いて入口に着きました。
注意事項を聞いて、入場しました。

　時間に余裕ができたので、運転手さんの計らいで、皇居周りを周回してくれました。
　観光ツアーのようでした。

　議場から外に出ると、まだ１０時であるのに、気温はかなりあがっているようでした。
　正門に向かって歩いて行くと、４７都道府県の県の木が植えられており、千葉県は「まき」が植えられていました。議事堂をバックにクラス写真を撮りました。注文は後日お知らせします。

　衆議院本会議場を上から見下ろしました。思った以上の広さと高さに感動していました。

　国会議事堂内に入りました。いったん広間で待機し、いよいよ議場に入りました。

　国会議事堂に予定より早く到着。バスを降りて、入場を待ちます。

　６時５５分に集合して、バスが停車しているところまで徒歩で、学校を出発。
　クラスごとにバスに乗車し、国会議事堂・科学技術館・東京タワーむけて出発。

　午後から、大学教授の先生を招聘し、職員研修を行いました。本日学んだことを今後の授業に活かしていきたいと思います。

　明日は、校外学習です。出発が早いため、本日帰りの会後に、体育館で「出発の会」を行いました。全体目標をみんなで確認し合い、各クラスごとにめあてを発表し、下校しました。明日、忘れ物のないように。

　家庭科室で、５−３が裁縫の学習をしていました。今日は、ボタン付けを練習していました。基本的なことを身につけたら、エプロンづくりを行うそうです。

　とても楽しそうにプールに入っていました。
　ビート板を使って泳ぐ練習もしました。

　子どもたちは、各教室で読み聞かせを聞きました。とても真剣に聞いていました。

　３組は家庭科の学習をしていました。「住まい方の工夫」について考えていました。
　４組は社会の学習をしていました。７月１日に行く国会議事堂の事前学習で新聞づくりをしていました。

　１組は家庭科の学習をしていました。「すずしく快適に過ごす住まい方」に考えていました。部屋のまどを１つ開けるだけでは風が通らない。向かい合わせで２カ所開けると風が通る。などの内容でした。
　２組は国語の学習をしていました。「川とノリオ」を読んで、文章の技法について考えていました。

　今回は，昼休みに行いました。熱中症警戒の暑さ指数が高くなっていたため，外の活動を制限していたため，教室や廊下での避難になりました。
　

　１年生は、生活科の学習で学校のいろいろな場所について調べています。
　３組の子どもたちが体育館について調べていました。