４年生は、図工の学習で、パステルデザインペーパーを使った紙工作を行っています。
　どんな作品になるか楽しみです。

　４年生は、国語の学習で「『便利』ということ」を読み、自分で考える「『便利』ということ」について調べました。３組では、「便利」の頭文字を取って「Ｂ１−グランプリ」と名づけた発表会を行っていました。パフォーマンスも加えた発表もあったようです。

　３年生では、音楽の学習で和楽器の体験を行っています。音を出せない楽器がありますが、子どもたちは興味津々でした。

　３学期の体育の学習で、短なわとびをどの学年も取り入れています。
　今日は１年２組の体育に出会いました。みな自分の技のレベルが上がるように練習していました。できるようになった人は、担任の先生に見てもらっていました。「合格」と言われて喜んでいる笑顔が素敵でした。

　６年生は、体育の学習で校庭を使用してティーボールを行っています。ホームベースの上にボールを置く台を設置し、上のおいたボールを打つ競技です。各チーム、楽しくすごしていました。

２年生は、初めて使用するカッターやはさみなどを使って、家やビルなどを作り、窓の中の様子を描いていました

　今、１年生はセロハンで人の形を作り、いろいろなもので飾り物をしていました。
　完成した人は、担任の先生に窓際に展示してもらっています。皆それぞれ工夫をした作品になっています。家に持ち帰るのを楽しみにしていてください。

　机をいつもと違う方向に向けて、集中力を高めていました。
　先生の「はじめ」の言葉に反応して裏返しになっているプリントを表にして名前書きからスタートです。

とても素晴らしいリアクションをしていました。

　１年生の聞いている様子です。とても楽しみにしていた様子です。

　４時間目、校庭では３年３組の子どもたちが体育の学習を行っていました。
　２つのグループに分かれて、鉄棒と短なわとびに挑戦していました。

　４時間目、体育館で２年３組の子どもたちが体育の学習をしていました。短なわとびのテストをしていたようです。１００回連続跳びや二重跳びができるようになった人もいるようです。

　６年生の各クラスから、下級生に向けて、一人一人メッセージを書いてくれました。
　６年生ありがとう。
　そして、１年生から５年生の皆さんは、進級に向けて頑張っていきましょう。

　旧児童会役員から、桜を引き継ぎました。

　やる気あふれる言葉でした。

　新児童会役員の一言です。

　この１年間、みなよい経験になったようです。

　前児童会役員が一言ずつ１年を振り返った感想を話しました。

　まず始めに、先月行われた「子ども議会」の報告がありました。
　交通事故防止のための手立てを質問し、市役所の方が回答してくださったことを報告してくれました。

　４年２組が理科室で理科の実験を行っていました。実験後は、結果と考察をノートに記録していました。