最後の卒業式練習が終わった後、６年間欠席０の児童に対して「皆勤賞」を贈りました。
　学年全員が拍手で賞賛しました。

　６年生は、緊張した表情で５年生のメッセージを視聴していました。
　メッセージが終わると、６年生の教室から大きな拍手が響いてきました。

　６年生は、５年生からのメッセージを、教室の大型テレビで視聴しました。

　５年生１２０名の中で、約２０名の代表児童がメッセージを伝えてくれました。約１００名の児童も気持ちを代表者の言葉にのせるために、真剣な態度と表情で参加していました。
　５年生、中部小学校の最高学年として、自覚と責任を持って、発言や行動をして、下級生の模範になりましょう。
「君たちなら、やればできる！！」

　卒業式に参加できない５年生から６年生に向けてメッセージを送りたいという希望があり、本日、朝学習の時間に体育館で５年生全員が集まり、オンラインで６年生の教室にメッセージを送りました。

　１年１組では算数のテストを行っていました。４月に入学してから１１ヶ月たつと、学習のまとめのテストを集中して行うことができます。皆さん、成長しましたね。

　４年３組では道徳の学習で「点字」について学習しました。今日は、点字を打つ体験を行っていました。

　１年２組の３名の児童が、インタビューのため、校長室に訪ねてきました。
　「学校の中で一番好きな場所はどこですか」「初めてやったお仕事は何ですか」「好きな仕事は何ですか」の３つの質問を受けました。答えは・・・

　２組では算数、３組では道徳の学習をオンラインで行っていました。
　ふだん学校に登校しているときと同じ生活をしましょう。

　あと２日後に、卒業式をひかえている６年生が、「今、何を行っているのか」「卒業式って、どんな雰囲気なの」という疑問を解くことと、「最高学年を引き継いでいく」という意識の向上のため、６年生の練習風景を見に来ました。真剣な気持ちで見ることができたのではないでしょうか。
　明日、朝学習の時間に、卒業式に参加できない５年生から６年生へのメッセージを体育館から６年生の教室にオンラインで配信します。

　２日後は、卒業式です。昨日の予行を振り返り、今日の練習に臨んでいました。

　１年生は、国語の学習で、インタビューをして答えてくれたことを覚えてきて、クラスの人に伝えるという学習をしています。
　今日、校長室には、３組と４組の子どもたちがきました。
　「いま、質問していいですか」「ありがとうございました」「失礼しました」など丁寧な言葉を使ってインタビューができました。

　学年閉鎖の２年生は、オンライン授業を行っていました。
　音楽・道徳・算数の授業でした。

　１年４組の教室に行くと、まとめのテストに取り組んでいました。３学期に学習した確認テストです。

　５年生は、体育の学習でサッカーを行っています。
　男女混合でチーム作りをしているようです。

　６年生は、多くの先生方が見ていることと、式当日が迫っていることもあり、緊張した態度で臨むことができました。
　日本の文化である儀式での礼儀とマナー、確実に身につけてきています。

　卒業生入場からほぼ本番と同様に進行し、他の学年の先生方にも見ていただき、よりよい式になるように反省会を行いました。
　ＢＧＭの音量や複数のマイクの状況など、明日の練習で修正していきます。

　隣の教室の２組でも発表会を行っていました。

　２年生は、生活科の学習で「自分はっけん」を行ってきました。
　今日、３組では発表会です。

　今日は、「返事」と「決意表明」の部分を集中的に練習しました。ようやく声が出せるようになってきました。