６年４組前の廊下には、一人ひとりで完成させた絵画作品が掲示されています。
　時間をかけて，丁寧に完成させました。

　今日はとても寒い１日でした。子どもたちが着ているものに変化が見られ，フリースがとても多かったです。

　体育の授業で、持久走を行っていました。モチベーションを上げるために、ＢＧＭを流していました。

　音楽の授業で、器楽合奏の練習をしていました。カスタネット・タンバリン・トライアングルを交換しながら，上手に演奏していました。

　体育の授業で、器械運動の「とびばこ運動」を行っていました。今日は「かかえこみとび」の練習をしていました。
　とびばこ運動は、助走→踏み切り→着手→空中姿勢→着地　という一連の流れで『演技』になります。意識して取り組んでみましょう。

　国語の授業で、「言葉が表す感じ，言葉から受ける感じ」について、みんなで例を出して考えていました。

　体育の授業で、短なわとびを行っていました。なわとびは練習しただけレベルアップします。毎日、学校で、家で練習しましょう。

　今年一番の寒さでしたが，子どもたちはいつも通り元気に遊んでいます。

　４時間目、外部講師の先生が来校し、音楽の授業を参観していただきました。子どもたちは，緊張しながらも先生の発問に反応していました。

　国語の授業で、「きつねの窓」という物語を読んで、登場人物の心情の変化を考えていく学習を行っています。

　国語の授業で、物語を読んで，登場人物の会話や行動を通して、気持ちの変化を考えていく学習を行っています。

　算数の授業で、九九８１マス計算を定期的に行っています。最近では，２分を切る児童も出てきたようです。早さと正確さのスキルアップができると良いですね。