２組は、「算数」のかけ算の授業で「２５✕３を暗算しよう」という内容でした。数字のまとまりを見つけて計算するやり方です。できたかな？
　１組は、「図工」の授業で、色セロファンをうまく貼り合わせて、薄い紙の裏側から見るときれいな絵になる作品作りに取り組んでいました。