３組は「書写」の授業で、ハガキの書き方を学習していました。今年は年賀状書いたのかな？
　自分がハガキを出したい人（親戚、知人、友人など）の住所・宛名を書いて、郵便として投函するようです。

　４組は「算数」の授業で、「百分率」の学習をしています。％を小数で表したり、その逆に小数を％に表したりして、問題を解いていました。
　教室の後ろには、「道徳」で学習した“思いやりのある子”についての掲示物が貼ってありました。意識して行動できるといいですね。

　後半は、ニュースの生放送を想定した実演も行いました。
　実際にニュース原稿を読む‘アナウンサー’役、カメラや出演者に合図を出す‘ディレクター’役、時間内に映像を流すための‘タイムキーパー’役になりきって演じました。

　１７日（水）の５・６校時、５年生がテレビ朝日のアナウンサーを講師に「出前授業」を実施しました。
　『ニュースができるまで』の行程を各担当部署ごとに詳しく教えていただきました。

　朝モジュールの時間を使って、人権擁護委員会の方が来校して、２年生全クラスを対象に講義を行っています。今日はその３回目で、「高齢者について」学習しました。

　今日は、外部から専門のアドバイザー講師をお招きして、授業展開についての研修を実施し、助言をいただきました。今後の授業に生かしていきたいと思います。

　１組の「音楽」の授業は、音楽専科の内山先生が担当しています。
　いろいろな打楽器を使って、各グループごとにイメージしたリズム演奏を発表していました。

　２組の「体育」は、１組と合同で『とびばこ運動』を行っていました。
　今日は“開脚とび”です。強く踏み切って腰を高く上げること、着手の位置に注意して練習しましょう。

　３組は、担任が不在だったため、この時間は「自習」になりました。中山先生の指示で“漢字ドリル”に取り組んでいます。みんな、集中してまじめに練習していました。

　４組の「国語」は、『便利ということ』の単元でした。
　生活しているみんなのまわりには、今は数え切れないほど、いろいろな“便利”なものがありますね。

　１組の「外国語活動」の様子です。桑原先生と、外国語支援員の宮崎先生、ALTのモーガン先生の３人で授業を進めています。積極的な発言が見られました。

　２組の「算数」の授業です。
　今日は、分数の学習をしていました。「５分の１メートルの６個分の長さは、何メートルと言えばよいのか？」を考えています。意欲的に発表していました。

　３組の「図工」の授業です。
　のこぎりを使って木材を切り、それを組み合わせて、何か立体的な作品を製作するそうです。今日は、各自で作品のアイディアを考えていました。

　４組の「理科」の授業では、電磁石の実験をしていました。
　今日は「空き缶やアルミホイル等、本当に磁石にくっつくのは何か」を実際に試してみます。

　１６日（火）６時間目は、委員会活動の９回目で、それぞれの委員会ごとにしっかり活動していました。
　写真上：体育委員会（授業で使用するビブスを整理）
　写真中：理科委員会（‘生きものランド’の水槽掃除）
　写真下：図書委員会（１月の図書室前掲示物を作成）

　１組は「生活科」の授業で『おはじき』を使った学習です。
　子どもたちは、『おはじき』で遊んだことがなく、初めての児童が多かったようです。

　２組の「外体育」の様子です。
　寒さに負けず、一生懸命“縄跳び”練習をしています。このあとは、１年生と一緒に『ドッジボール』のゲームを楽しんでいました。

　３組の「図工」の授業では、市販のキットを使って作品をつくるために、担任がその進め方を説明をしています。みんなよく話を聞いていました。

　４組の「音楽」の授業です。
　みんな一斉に、鍵盤ハーモニカで『小ぎつね』の曲を演奏する練習をしていました。

　１組の「算数」は、担任ときらり先生の２人で授業を進めています。
　今日は、「たし算」の練習問題をたくさんやっていました。計算のスピードも徐々に早くなっているようです。“繰り上がり”を間違えないようにしましょう。