体験練習での経験を活かし、自分の種目を考えていきましょう。

　今日から種目練習です。短距離・ハードル・ボールスロー・長距離の４種目のうち、２種目を体験しました。

　２つのかんじをあわせたことばは「どんないみのことばでしょうか。」というがくしゅうをしていました。かんがえて、はっぴょうしていました。

　２けた＋２けたのひっさんを学しゅうしていました。ただ、今回は「計算のしかたをくふうしよう。」というかだいがあるようです。どんなくふうをしたかな。

　本日の身体計測は１年生でした。どのくらい成長したかな。

　５０ｍダッシュも全力で頑張ります。

　ラダートレーニング、筋トレなども頑張っています。

　今日は校庭で練習ができました。体力づくりとして、サーキットトレーニングを行いました。

　のぼり棒やてつぼうにも、子どもたちがたくさん遊んでいました。

　低学年の子どもたちが遊具で楽しんでいました。

　図工の学習で「たたきぞめ」を行っていました。ティッシュペーパーを四つ折りにして、水性マジックで模様を描き、開くときれいな模様になる作業です。とても楽しそうでした。

　２学期に入って、算数の学習も本格的に始まりました。
　今日は、１０より大きな数を「１０といくつ」で表す学習を行っていました。
　ご家庭でも、復習をお願いします。

　いよいよ１年生もクロムブックを使用するようになりました。まずは電源の入れ方、ログインの仕方を学んでいます。

　道徳の教科書にある「みんな　だれかに」という話をさし絵を見ながら読み、「おせわになっているひとやもの」について考えました。いくつ言えたかな。

　２年生になって、２回目の身体計測。どのくらい成長したか楽しみですね。

　最後に、ストレッチと柔軟を行いました。体の硬い子どもが多くいました。毎日やり続ければ１か月でかなり柔らかいからだが作れます。テレビを見ながら、家族で話しながら、やってみましょう。

　先生方も加わって練習していました。

　初日なので、走ることを中心に練習しました。

　全体で準備運動をしました。

　本日より、陸上部の練習がスタートしました。まずは、陸上担当責任者の先生から注意事項がありました。