国語の授業で、アルファベットの学習をしていました。黒板に書かれた３つの単語は、なんて読むのか自分の力で考えていました。

　音楽の授業で、リコーダーの練習をしていました。この２年間の練習不足がなかなか補えていないと担当の先生は話していますが、子どもたちは与えられた時間と環境で一生懸命に演奏しています。

　外国語の授業で、「プレゼンをしてみよう」という課題を、外国語で作文をしていました。皆集中して取り組んでいました。大型画面に映っているのは、先生が作成したものです。

　業間休みの時間、ちょうど雨が止み、子どもたちは校庭に出て元気に遊んでいました。

　季節は○○の秋になりました。中部小でも、木々の葉っぱが紅葉して風に吹かれて舞い降りてきました。先週から、毎週月曜日に地域の方々にも協力を依頼し、落ち葉掃き・草取りを手伝っていただいております。本日は途中から雨が降り始め、途中で中止させていただきました。悪天候の中、来校していただきありがとうございました。

　朝学習の時間に、会議室で、読書感想文・科学作品展・絵画展の表彰を行いました。夏休みに課題を行ったものをコンクールや作品展に出品した結果、表彰を受けたものです。各クラスにオンラインで配信しました。各教室で大きな拍手が起こっていました。
　

　公園を出発し、右側をきちんと歩き、学校に戻りました。新しい発見がありましたか？

　１組児童推薦の和菓子屋さんを見て、黄色コースに入りました。公園で少しリラックスタイムがありました。

　西口の交番横で水分補給をし、交番前で敬礼をした子どもたちがいました。交番の中にいたおまわりさんが敬礼を返してくれました。職務中にありがとうございました。

　セブンイレブンの前を通り、鎌ケ谷駅方面に向かい、東口から西口に抜けました。

　今日は１・２組の町探検です。天候に恵まれ、とても気持ちよく探検ができたと思います。学校を出発し、ピンクコースを進み、道野辺保育園の前を通り、道野辺八幡宮に行きました。「七五三で来た」「お正月に来た」などと話していました。

　音楽の授業で、タンバリンとカスタネットを使った２拍子と３拍子のリズム打ちを行っていました。音楽を聴きながら音楽に合わせて楽器を鳴らすのは少し難しかったようです。たくさん練習しましょう。

　社会の授業で、「日本の工業生産にはどのような特ちょうがあるのだろうか」という学習問題について、みんなで考えていました。

　保健の授業で「不安やなやみについての対処」の学習をしていました。勉強・友だちなど、多くの人が不安やなやみを持っているようでした。

　１年生も「フッ化物洗口」に慣れてきましたか。虫歯にならない強い歯を作るために毎回しっかりとやりましょう。

　毎週金曜日は、全クラス「フッ化物洗口日」です。しっかりとやって虫歯にならない強い歯を作りましょう。

　毎週木曜日は、放課後の中部小の校庭を使用できる学校開放日です。１〜４年生の子どもたちが遊びに来ていました。

　生活科の授業で、校庭にどんな生き物がいるかを探しに行きました。見てきたものを絵と言葉で観察記録を作成していました。

　「こころはっぱ」という資料を読んで、友だちについて考えました。これからの学校生活がより良いものになっていくといいですね。

　どのクラスも静かに集中して聞いていました。読み聞かせをしてくださったＰＴＡ４学年部の３名の皆様、ありがとうございました。