今年度はあさか活動の回数が例年より少ないですが、高学年の活躍を楽しみにしています。

　今年度初めてのあさか活動でした。
　１年生を迎える会をあさかグループで行いました。
　６年生が作ったメダルがプレゼントされました。

　ゴムの力の実験をしていました。
　ゴムで車がどれくらい走るか測っていました。

　２組はアサガオの水やりと水遊びをしていました。
　

　７月２９日（水）

　１組はアサガオの観察をしていました。
　大きく絵を描くことを意識していました。
　よく見て描いていて、回数を重ねるたびに、上手になってきています。

　リレーのバトン練習をしていました。
　バトンをもらう手の向きやバトンを渡すタイミングが難しいようで、何回も練習していました。

　生活科・総合の学習で学区の無人販売所を見学に行きました。
　今後は、自分たちで作った野菜を売るというところまで考えているそうです。
　これからが楽しみです。

　２組の様子です。

　算数はひき算の学習です。
　ディズニーのダッフィーやシェリーメイの絵を使って、答えを考えました。

　体育は、鉄棒のテストだったようです。
　前回りに、ぶたのまるやき、つばめなどを練習していました。

　７月２８日（火）

　１組の様子です。

　図工では、初めて絵の具を使いました。
　今日はためしに筆に絵の具をつけてお散歩しました。

　体育では、遊具やボール投げを行っていました。
　回数を重ねるたびに、遠くに投げられる子が増えてきたので、投げる力がついてきたように思います。

　専科の小川先生とＡＬＴのマハ先生と数字の歌を歌っていました。
　振付をしながら楽しんで歌っていました。みんなが笑顔でした。

　次回の毛筆のお題が「道」なので、硬筆でポイントを確認しました。
　「しんにょう」がとても難しいのですが、よくお手本を見て書いていました。

　７月２７日（月）

　１組は国語「大きなかぶ」の読み取りをしていました。
　「あまそうな、元気のいい、とてつもなくおおきなかぶができました。」という文からおじいさんはどんなことをしたのか想像してと担任の先生が言うと、アサガオを育てている経験から「いつも水やりをした。」や「追肥をした。」などの意見が出ました。

　２組は音楽で曲に合わせて、手拍子をしていました。タイミングが合っていて、驚きました。

　理科では、「星や月」の学習をしています。
　４連休の天気が心配ですが、「夏の大三角」を観察する宿題が出たようです。
　観察をするためには、「星座早見板」というものがありますが、効果的なアプリもあると紹介していました。
　「星座表」というアプリです。
　空にスマホやタブレットをかざすと、星の並びだけでなく、星座の絵も同時に映し出されます。星の位置を確認するのにとても便利なアプリです。
　ぜひ、活用してみてください。

　家庭科の授業の中で「クリーン大作戦」という学習があります。
　掃除の仕方を学び、実践していきます。
　学校の特別教室などを分担したようで、一生懸命掃除をしていたところに遭遇しました。
　ホームページに載せてほしいとの要望がありましたので、６年生の頑張りをみなさんに広めます。
　保健の角田先生が喜んでいました！

　２組の様子です。

　算数では、タイルを活用しながら、「ひき算」の学習をしていました。
　式を黒板に書くのが、大人気です。
　身を乗り出しながら、挙手をしている子が多かったです。

　帰りの一コマ。
　あれ？ここは教室なのに？！
　子どもは何も違和感なく、トイレットペーパーを使用していました。

　７月２２日（水）

　１組の様子です。

　国語では、「大きなかぶ」を音読していました。

　給食当番もだんだんと慣れてきました。

　図工の「スクラッチ」、海の生き物が完成しました。
　窓際に飾られているので、光があたってとてもきれいです。
　

　理科では、ツルレイシの観察をしていました。

　体育は、マット運動。最初のウォーミングアップです。

　音楽では、リズム作り。自分たちでテーマを考え、リズムを作ります。

　７月２１日（火）

　５校時の様子です。
　１組は、図工で「スクラッチ」に挑戦していました。
　クレヨンで色をつけ、その上に版画インク（黒や青）を塗ります。その上をわりばしでけずっていくと、下に描いたクレヨンの色がきれいに出てきます。
　海の生き物を描くようです。完成が楽しみです。

　２組は音楽で、校歌の歌詞を確認していました。ほとんどの子がすでに歌詞を覚えているようでした。

　体育では、遊具遊びとボール投げをしていました。

　「草原」の清書を行いました。
　 １枚書くと、お手本と見比べ次の目標を立てていて、よい作品に仕上げようという気持ちが伝わってきました。
　 写真は横画の長さを確認している様子です。自分で工夫していてすばらしい！

　７月２０日（月）

　１組は音楽を学習していました。リズムよく手拍子をして、あいさつをしていました。

　２組は国語のテストをしていました。学習のまとめとして、これから少しずつテストが増えてきます。５時間目でしたが、集中して取り組んでいました。