学校評価アンケートの学校関係者評価を載せました。
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学校関係者評価

　３時間目に、在校生が体育館に集まり、拍手、礼のタイミングや呼びかけの練習をしました。初めての卒業式ですので、なかなかタイミングを合わせるのが難しいのですが、これからの練習で卒業生に向けた感謝の気持ちがしっかりと伝わるものになると思います。

２時間目は、卒業証書授与の流れを実際に行いながら確認しました。自席からたつタイミングや証書の受け取り方など気をつけながら行っています。

　１時間目は、呼びかけの練習と合唱の練習を行いました。回数を重ねる毎に、大きくはっきりと聞こえるようになってきました。合唱もだんだんと気持ちの入った歌声になってきました。

　２時間目は、卒業証書授与の練習に入りました。歩くタイミング、証書をもらう方法など確認しながら行いましたが、まだまだ練習が必要です。しかし、何事も一生懸命に取り組める６年生。当日は最高の式になるはずです。

　６年生が２回目の卒業式練習を行いました。卒業式まで、今日を入れて１０日間。本当にあとわずかな学校生活になってしまいました。入退場の練習を行いました。歩くスピード等これから細かく行っていきます。卒業生は、わからないながらも真剣に取り組んでいます。頑張ってください。

　卒業式に向けて、体育館にワックスを掛けています。職員総出で、体育館の床を掃除し、ワックスを掛けています。月曜日からきれいな体育館で、卒業生が気持ちよく練習ができるように職員が丁寧に行ってくれています。ありがとうございます。

　１年生から５年生が入り、体育館で創業式練習を行いました。まずは、座席の位置を決め、礼の練習も行いました。どの学年も緊張しながらもしっかりと行いました。最後に１回だけ歌声の練習もしました。最高の卒業式になるように在校生も頑張っています。

　呼びかけの中で、歌を歌いますがそのタイミングや指揮者と伴奏者を入れての練習を行いました。感動する歌声になるように頑張っています。もしかしたら、当日は涙で声が出ない場面もあるかもしれません。感動の卒業式になるように頑張ります。

　今日から、舞台に上がっての呼びかけの練習に入りました。その中で、呼びかけたり歌ったりの流れを確認しました。これからどんどん上手になっていくのでしょう。そして、１７日は、最高の卒業式になりますよう頑張っています。

　２年生の１組と２組が外でベースボール型球技とサッカー型球技の学習をしていました。
天気も良く温かい日差しのもと、子供たちは元気に体を動かしていました。少し狭い中ですが、分け合いながらしっかりと学習できました。バットを振ったり、ボールを蹴ったり、男女一緒に楽しめています。

学年・学校だより　３月　アップしました。
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学年だより　３月　１〜４年
　
学年だより　３月　５・６年　かがやき

学校だより　３月

　ロング昼休みに、６年生が主催する「あさか活動」が最後になりました。天気も良く、グランドで１年生から６年生が一緒になって活動できました。６年生は、最後ということで少し寂しさがのこったのではないでしょうか。今までありがとうございました。

　５年２組も同じように、提案しアドバイスをいただきました。調味料やレシピまで考えており、驚かされました。実際に家で作って食べてみたそうです。鎌ケ谷にはたくさんの野菜農家さんが多くの野菜を作っていて、それを給食にするという子供たちの考えも、これまでの学習から培ったものです。頑張りました。

　５年生が、鎌ケ谷市の野菜を使って給食の献立を提案しました。給食センターの栄養士さんや調理員さんにも提案を聞いてもらい、アドバイスをいただきました。この中から、本当に給食に出てきたらうれしいですね。子供たちの提案は、栄養素や食材の生産農家さんまで調べており、感心しました。

　走り高跳びの練習をしています。始めたばかりの時は、踏切のタイミングや振り上げが弱かったりと苦戦していましたが、だんだんと形になってきました。数年後、市内陸上競技大会で活躍できるよう頑張ってください。

　版画を作り、その紙の裏から色を入れてきれいに仕上げていきます。完成した作品は、卒業式の体育館に張り出す予定です。当日は、とてもきれいな花がたくさん見られるでしょう。

　音楽の時間に卒業式でうたう練習もしています。マスクをしている中で歌いますが、日に日に声量も増えてきて、きれいに聞こえてきます。

　温かい日差しの中、グランドでベーソボール型の運動を行っています。何時間か練習し、徐々にボールが遠くに飛ぶようになってきました。

　今年度も学校評価アンケートにご協力いただきありがとうございました。
　集計結果と考察について掲載しています。下記をクリックしていただくか、ホームページ右下の「保護者宛」の項目にもございます。
　よろしくお願いします。

令和４年度　学校評価アンケート　集計結果

令和４年度　学校評価アンケート　考察