最新更新日:2024/05/01
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「市内小中学校の(1月21日以降のまん延防止等重点措置期間)における学校生活の基本方針」について

本日〔1月21日(金曜日)〕標記の件につきまして,お手紙を配付いたしました。
また,本日のお昼の放送の中で,子供たちに話した内容を掲載しますので,併せてご覧ください。

↓配付したお手紙です。
市内小中学校の(1月21日以降のまん延防止等重点措置期間)における学校生活の基本方針

↓子供たちに話した内容です。
児童に向けたお昼の放送での話

以上になりますが,ご理解・協力のほどよろしくお願いいたします。

ありがとう!

 昼休みに6年生が、職員室前の落とし物箱の整理をしてくれました。記名あるものも届けに行ってくれました。自分の持ち物には、名前を書きましょう!
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「環境学習&エコ工作」講座が開催されました(3年生)

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本日の第5・6校時,3年生が環境に関するお話を聞きました。その後,牛乳パックを使ってエコ作品「帽子」を作製しました。とても楽しそうでした。
下校するときに,その帽子をかぶって帰る姿も見られました。

3年生クラブ見学4

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3年生もグループで楽しそうに見学しました。移動も大変そうでした。

3年生クラブ見学2

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授業と同じくらい真剣に取り組んでいます。

3年生クラブ見学1

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 今日は、3年生が見学に来ました。4〜6年生はいつも以上に張り切り楽しみながら、クラブ活動を見せることができました。

3年生クラブ見学3

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中でも外でも元気に活動中です!!

図書ボランティアさんの活動

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 正門の掲示物も作成していただいてます。お立ち寄りの際は、ぜひご覧ください。

業間休みのようす。

 寒い中でも、持久走練習やドッジボール、鬼ごっこなどで遊ぶ姿が見られました。持久走練習を応援している?友達もいました。
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避難訓練

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2校時に避難訓練を行いました。1次避難では、机の下に入り、2次避難では、校庭に移動しました。避難の約束「おかしも」を守って、みんなで素早く避難することができました。
「おかしも」とは、「おさない かけない しゃべらない もどらない」の最初の文字を、わかりやすいようにまとめたものです。

読み聞かせ4

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本日〔1月14日(金曜日)〕日本漢字能力検定が行われました。

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現在,(15時43分)日本漢字能力検定が行われているところです。
これまでがんばってきた成果を発揮してください!

本日〔1月14日(金曜日)〕の様子(1・6年生)

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1年生は,昔の遊び体験ということで,こま回しやけん玉に取り組みました。上手にこまを回していました!
6年生の体育の授業では,校庭でボール投げと鉄棒を行っていました。風も吹いていて,かなり寒さを感じる天候でしたが,元気にがんばっていました。

本日〔1月14日(金曜日)〕の第5校時,リコーダー講習会が行われました。(3年生)

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東京リコーダー協会より,佐藤 創先生を講師としてお迎えし,リコーダーの学習についてご指導いただきました。
新型コロナウイルス禍ということで,音楽の授業では,歌を歌うことと同様にリコーダーや鍵盤ハーモニカなどの楽器の演奏も思うようにはなかなか取り組むことができないのが現状です。
その様な中ですが,本日は,リコーダーは使いましたが,直接口に当てて演奏するのではなく,「リコーダーを指で叩いて音を確認する」といった新しい方法で,演奏する(音を確認する)方法を教えていただきました。
ご多用の中,ご指導ありがとうございました。

トヨタ自動車リモート社会科見学(5年生)が行われました。

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本日〔1月13日(木曜日)〕,5年生の2クラスでリモートによる”工場見学”が行われました。
 直接工場に行って車を作っている様子を見たり,様々な説明を聞いたりすることができればよいのですが,新型コロナウイルスの感染状況を考えると,そのような学習の場を設けることは,非常に難しいのが現状です。
 今日,リモート授業を行っていただいたのは,福岡県宮若市にある「トヨタ自動車九州株式会社 宮田工場」の関係者の方々です。自動車を作っている様子を目の前で見ることはできませんでしたが,動画による製作過程の様子や説明,リモートによる質問コーナーなど,とても有意義な時間となりました。

 トヨタ自動車の関係者の皆様,ありがとうございました。

新年を迎えた掲示物(2)

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この時期ならではの「書初め」と「新年を迎えての抱負」に関する掲示物です。

新年を迎えた掲示物(1)

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新年を迎え,廊下には新しい掲示物が貼られています。

下校前の学級での様子(1・2年生)

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下校前の教室での様子です。交通事故にあわないように,気をつけて帰りましょう!

伝統芸能教室が開催されました!(6年生)

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本日〔1月12日(水曜日)〕,日本の伝統的な楽器について学びました。
体育館では,琴の演奏を体験しました。また,教室では動画を基に伝統的な楽器を製作している様子を見ました。その中でも特に,自分たちが演奏を体験した琴を作る様子を見て,様々な伝統的な技術が用いられていることに感動していました。

3年生 図工

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 直線や曲線を描いて模様を作り、絵にしていました。
 真剣なまなざしでした。
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