出発時は、五本松小学校のバスとすれ違いました。ほぼ同じ時間に出発しました。ただ今、外環自動車道を走行中です。順調です。

バスの中ではバスレクで盛り上がっています。
イントロクイズやカラオケを楽しんでいます♪

修学旅行、出発の日がきました。先生方、保護者の皆さまに見送られて出発しました。

10月2日に行われた、鎌ケ谷市教育委員会指導訪問の様子です。今後の課題は、「どう教えていたか」から「どう学んでいたか」に着目しての授業創造です。子どもたちの未来のために、授業改善の歩みを続けてまいります。

10月2日に行われた、鎌ケ谷市教育委員会指導訪問の様子です。子どもたちを5校時で下校させての研究会です。教師の資質向上、授業力向上に向けての機会として、この日に向け、各学年、研究を続けてまいりました。

10月2日に行われた、鎌ケ谷市教育委員会指導訪問の様子です。授業を参観していただいた後、リモートによる全体会では、小林新教育長、菅井副参事兼学校教育課長より、ご指導をいただきました。その後、各当該教室にて分科会が行われ、市教育委員会指導主事より、ご指導をいただきました。

10月2日　５校時　鎌ケ谷市教育委員会指導訪問が行われました。その時の授業の様子です。「ものの温度と体積」の学習の様子です。空気・水の温度が変わると空気・水の体積はどうなるだろうか。実験の方法を確認した後、実験にとりかかり、観察、考察へと進みました。みんな、興味津々の時間となりました。

10月2日　５校時　鎌ケ谷市教育委員会指導訪問が行われました。その時の授業の様子です。「これからの食生活と私たち」の学習の様子です。食料自給率の低下や諸外国との比較から、低下の原因を既習事項や生活経験から考え、資料をもとに多面的に調べ、まとめていきます。日本の食料自給率、未来を担う子どもたちはどう考えるのか？

10月2日　５校時　鎌ケ谷市教育委員会指導訪問が行われました。その時の授業の様子です。「ぼくの世界、きみの世界」の学習の様子です。自分の「心の世界」について考えを広げることをめざします。自分の経験を基に「感じ方」の違いについて友達と話し合いました。また「心の世界」についての考えをタブレットを使ってまとめました。自分を見つめる時間となりました。

10月2日　５校時　鎌ケ谷市教育委員会指導訪問が行われました。その時の授業の様子です。「相手に伝わるように工夫しながら、自分の好きなものを紹介しよう」の学習の様子です。担任の先生、外国語専科の先生や、ALTの先生と共に英語での活動を楽しみました。「I　like ・・・]」

10月2日　５校時　鎌ケ谷市教育委員会指導訪問が行われました。その時の授業の様子です。「たのしもう　あき」の学習が行われました。お面づくりを通して気づいた秋の自然物の特性を、工夫して秋の遊びや創作物に取り入れ、それを使ったテーマパークの開催を目指します。みんな、ワクワクして取り組んでいます。

10月2日　５校時　鎌ケ谷市教育委員会指導訪問が行われました。その時の授業の様子です。「おれた　ものさし」よいことと悪いこととの区別をし、よいと思うことを進んでおこなう意欲につなげていきたい内容です。「６年生が廊下をはしっていたら、注意しますか」から始まりました。

10月2日　５校時　鎌ケ谷市教育委員会指導訪問が行われました。その時の授業の様子です。「ケーキ屋さんで買い物ごっこをしよう」ゲームやごっこ遊びを通して、金種やお金の価値の感覚、買い物の仕組みなどが身につくように進められていきました。「友達と協力して自分の仕事に取り組んだり、言葉遣いに気をつけたり、買い物ができました。

市役所前を通過しました。この後、鎌ケ谷警察前、五本松小学校前を通り、バス到着場所となります。１号車を基準としていますので、４号車到着まで、時間差があります。バス降車後、学校に向かいます。

馬込十字路を通過しました。バス到着場所の関係で、迂回するため、少し時間を要します。しかしながら、予定より早く到着する見込みです。

花輪IC通過しました。

13時25分 学校に向けて、出発しました。

動物園、楽しかったですね。

動物園を出発します。

記念撮影2