最新更新日:2024/11/22
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学校教育目標 生きる力を身につける児童の育成  めざす児童の姿 かしこく まじめで がっつがあって やさしい 小学生  
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9月12日 5年生 林間学校に向けて

 体育館で、キャンプファイヤーの内容を確認していました。実行委員を中心にプログラムを把握します。静かな場面、楽しく活動する場面、フィナーレなど流れを把握しました。いよいよ、林間学校までのカウントダウンです。
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9月12日 なかよし学級

 市内小中学校特別支援学級合同学習発表会に向けて、練習が始まりました。先生と一緒に一つ一つの動きを確認しながら、動き作りをしています。子どもたちは動きを覚えながら、楽しく活動していました。本番当日まで、練習の日が続きます。
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9月12日 1年生 国語

 カタカナの学習を行いました。書き方と共に、このカタカナが使われているものや動物を例にあげ、イメージをもちながら、進んでいきました。手をあげ、指でもうまく書けていました。
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9月12日 5年生

 5年生が「STOP!電話de詐欺カクニンダーはがき大作戦」を実施しました。家族の絆で電話de詐欺の被害を防ぐための取組です。「電話de詐欺」の被害は、依然として多くの被害が発生しています。子どもたちは、関係家族に対し、注意喚起のメッセージを書き、送ります、この作戦で「電話de詐欺」撲滅を図ります。確認戦士 カクニンダーとともに、皆さんも気をつけて下さい。
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9月12日 PTA役員会 運営委員会

 鎌ケ谷小学校PTA第4回役員会、第1回運営委員会が行われました。会長、校長のあいさつでは、学校の現状、今後の予定が話されました。各委員のあいさつ及び活動報告では、安全委員、地区委員、広報委員、各学年委員より活動報告がありました。続いて2つの協議事項を経て、確認事項と続きました。会終了後は、給食試食会が設定されています。校長、教頭から学校の状況について、話が聞け、共有できる時間となりました。委員の皆様、暑い中、ありがとうございました。
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9月12日 3年生 国語

 漢字の学習の様子です。全体で大型提示装置に示された「所」の字形、筆順を確認し、その後、個別にドリルを使って、実際に書いて身につけていきます。教師が一人一人確認していきます。読み方、熟語と段階をおって学んでいます。
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9月12日 校内授業研究会協議会

11日校内授業研究会が行われ、授業が展開されたあと、授業についての協議会が行われました。よりよい授業を構築するために、先生方同士で意見を出し合い、協議しました。最後に、講師より指導を受け、今後の実践につなげていきます。暑い1日に負けないくらいの熱い研究の時間となりました。
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9月12日 4年生 学級活動

11日5校時に校内授業研究会が行われました。市教育委員会の指導主事の先生を講師に迎え、全職員で授業を参観し、授業について協議し、授業力の向上を図る貴重な時間です。多くの先生方が参観する中、子どもたちは普段通りの姿で授業が展開されました。
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9月11日 5年生 学級活動

学級での課題をとりあげ、全員で考え、意見を述べ合い、今後の学級の活動の方向を決めています。今回のテーマは「係活動」について。よりよくするために、建設的な意見が出されていました。
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9月11日 4年生 外国語活動

副校長先生とALTによる外国語活動の学習の様子です。動画を見ながら楽しく英語に親しんでいます。自然と言葉が身につく子どもたちの姿に感心するばかりです。
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9月11日 6年生 理科

「月と太陽」の学習です。「日によって月の形が変わるのはなぜか?」その仕組みを考える電源装置を用意し、考えています。その中で、与謝野蕪村の俳句から「菜の花や 月は東に
日は西に」を読み、「この俳句がよまれたのは、朝、昼、夕方のいつでしょうか?また、月はどのような形をしていたと考えられるでしょうか?」という問題で、話し合いが盛り上がっていました。皆さんは、分かりますか?
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9月11日 1年生 算数

自分のペースで問題を解き、2人の先生に答え合わせをしていただいたり、分からないところを質問したりしています。先生から○をもらって、嬉しい表情がはじけていました。
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9月11日 2年生 算数

たしざんの筆算の学習の様子です。「・・・きのうまでメダルを83こ作りました。今日は46こ作りました。メダルは全部で何こできましたか」何算かな?式はどうなるのかな?この式をどのように計算しますか?
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9月10日 1年生 生活2

夏休み期間中、家庭で育てたアサガオ。暑い日が続く中、アサガオの水やりにご協力いただきありがとうございました。夏を越したアサガオの様子を子どもたちは一生懸命に観察しています。千葉県たまごプロジェクトの大学生の先生と一緒に観察しました。
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9月10日 1年生 生活

夏休みをこえたアサガオの様子を観察します。自分が育てたアサガオだけではなく、友達が育てたアサガオも観察して、アサガオの様子を記録しました。
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9月10日 4年生 理科

理科室での学習です。「空のペットボトルを湯や氷水に入れて様子を調べよう」教師と一緒に実験を行っています。ペットボトルがどう変化するか、みんな興味津々でのぞき込んでいます。はたして、ペットボトルは?
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9月10日 2年生 お話の会

昼休み、会議室で2年生1学級を対象としたお話の会が開かれました。毎週火曜日、ロング昼休みの日に行われています。お話をする人は図書ボランティアのみなさんです。参加者は1〜3年生(クラス指定)です。全学年対象とした、自由参加の日もあります。すでに1学期は6回実施しました。2学期は11回予定しています。ボランティアのみなさんの毎回のお話に感謝します。
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9月10日 体育 ロング昼休み

暑さ指数が規定値を超えたため、校庭での運動並びにロング昼休みにおける外遊びを中止とします。
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9月10日 2年生 生活

まち探検について、話し合いました。今年は、昨年度から探検候補地がふえました。どこにいくのかは、これから決めていきます。候補地は、近隣中学校、保育園、幼稚園、図書館、市民会館、警察署、消防署、児童センターなどです。各施設の協力のもと、子どもたちの探検が始動します。よろしくお願いします。
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9月10日 3年生 社会

「ケチャップ工場では、製品をどのように作っているのか」各自が調べます。ケチャップ工場のHPに提供されている資料等を参考に製品が出来上がるまでを文章で綴ったり、絵にかいてわかりやすく表現したり、その子なりに工夫してまとめています。
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