11月は体力づくり月間。持久走練習もありますので、寒暖差に対応できる上着の着用や、汗をかいたとき用にタオルや着替えの準備をしておきましょう。

4年 クリーンセンター見学6

 クリーンセンターでは、大きなクレーンで粉々に粉砕されたゴミ処理のしかたを見学し、最後は、みんなで大きな計量器(トラックごと量れる)にのって重さを量ってみましたよ。
 さて明日は、1組と3組が見学に行ってきます。
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4年 クリーンセンター見学5

 リサイクルセンターでは、集めたゴミ袋は機械で分別したあと、最後は人の手によってさらに細かく分別されていることがわかりました。また、つぶしてまとめたアルミ缶は、ひとかたまりで20kgにもなるそうです。
 このあと次の工場へ運ばれて、新たな製品に生まれ変わるということも教えてもらいました。
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4年 クリーンセンター見学4

 午後〜は、4年2組の見学です。まず初めに「リサイクルセンター」です。職員の方の説明を聞きながら、みんな真剣にメモを取っていました。
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4年 クリーンセンター見学3

 続いて「クリーンセンター」に移動しました。施設の中に入って、ビデオ映像による説明を受けて、施設内で実際に稼働している機械などを見学させていただきました。
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4年 クリーンセンター見学2

 「リサイクルセンター」では、ペットボトル容器やアルミ缶、ビン類の分別のしかたについて教えていただきました。鎌ケ谷市内全地域から、大量のゴミがここに集まってきます。
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4年 クリーンセンター見学1

 今日は、4年生の校外学習で、4組と2組が午前と午後に分かれ、貸切バスに乗って「リサイクルセンター」と「クリーンセンター」の見学に行ってきました。
 鎌ケ谷市の公共施設について学ぶ「社会科見学」です。トップバッターは4組。初めは「リサイクルセンター」です。
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ワンポイント避難訓練

 今日の午前中に実施した「ワンポイント避難訓練」の様子です。
 緊急放送の指示に従い、椅子の下に頭を入れて、自分の体の安全を確保しました。
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4年 道徳

 1組の「道徳」の授業です。
 『私も見つけた小さな幸せ』というストーリーを読んで、いつもは気づかないけど、身近にある“幸せ”について、考えました。
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4年 社会

 2組の「社会」の授業です。
 『クリーンセンター』のゴミ処理施設について学習していました。4年生はこれから、鎌ケ谷市の施設を実際に見学に行きます。
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4年 国語

 3組の「国語」の授業では、新聞づくりを行っていました。  
 クラスのみんなからアンケートを取って、その結果を集計したデータをまとめて、自分の作成する新聞に掲載するようです。
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4年 学活

 4組の活動の様子です。
 明日予定されている「クリーンセンター見学」に関する説明や並び方の練習をしていました。短時間でスピーディに整列することが出来ました。
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(訓練)ワンポイント避難訓練

(訓練です)
本日10時40分に地震が発生しました。シェイクアウト行動を行い、10時42分に全校児童の安全が確保されました。ご協力ありがとうございました。

3年 総合

 3組の「総合的な学習の時間」は、教務主任の早川先生が担当しており、この日は“ローマ字”の学習をしていました。クロームブックのタイピングや、外国語活動にも繋がるので、子どもたちにとっては、とても必要な大切な学習です。
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3年 理科

 2組の「理科」の授業です。
 バッタやカブトムシの住みかや食べ物について、映像を見ながらグループで意見を交換しながら学習をしています。
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3年 音楽

 1組の「音楽」の授業は、音楽専科の堀先生が担当します。
 この日は、堀先生の指導の下、リコーダーの指使いの練習をしていました。
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ワンポイント避難訓練

本日、ワンポイント避難訓練が(10:40)に行われます。その際に、ホームページにも緊急時の児童の安全確保の通知を行う訓練も併せて行います。よろしくお願いします。

音楽部の練習

 放課後の部活動で、音楽部が体育館で“全体合奏”を行いました。
 音楽専科の内山先生がお休みなので、今日はもう一人の音楽専科の堀先生にお願いして、全体合奏についてのアドバイスをいただきました。これからさらにレベルアップさせるためのポイントがわかったかな?さぁ、残り3週間です。
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2年 算数

 4組の「算数」の授業です。
 文字で書かれた文章問題を“計算式”に表して、答えを求めていました。手を挙げた児童が前に出てその説明をしています。みんなもしっかり聞いていました。
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2年 学活

 3組の「学級活動」は、9/25(水)に予定している「校外学習」に向けて、目的地である『カンドゥー』について調べていました。どんなお仕事が体験できるのかな?
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2年 音楽

 2組の「音楽」の授業です。
 大画面に表示した映像を活用して、『虫のこえ』の曲をみんなで歌っていました。
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