放課後ちらりと校庭を見ると鮮やかな虹がかかっていました。明日は晴れるかな？先生方も虹に夢中でした。

３階には壁一面に鳥の模型が広がっており、大迫力でした。

午後は雨天のため、行程が鳥の博物館となりました。プリントに用意されたミッションをクリアしようと必死に鳥を探していました。

午前中は明治なるほどファクトリーへ工場見学に行きました。ヨーグルトなどの容器を作る工程を見ただけでなく、カルシウムやたんぱく質が体に与える良い影響等を知る食育についての話もありました。

避難訓練の後に６年生だけ残り、消防署の方に教えてもらいながら、消火器体験を行いました。大きな声で「火事だー！」と叫び、「火元をほうきで掃くように」を合言葉に、消火器で火を模した的あてをしました（練習用なので中身は水）。

今回は消防署の方をお招きし、火災を想定した避難訓練を行いました。
子どもたちは黙って迅速に避難をし、火災を知らせる放送から、わずか４分３０秒で全校児童の避難が完了しました。消防署の方々からもお褒めの言葉をいただきました。

校内では、１１月１、２日の道っ子ンサートに向けて、歌唱練習が始まっています。１年生は普段は担任による音楽の授業ですが、朝モジュールの時間を活用して、特別に音楽専科に歌い方を教えてもらいました。元気で楽しそうな声が響いていました。

車両以外にも切符の券売機や改札、踏切など、鉄道に関わるものや、鉄道の歴史に触れ、充実の一日となりました。

畳み方や輪ゴムの縛り方の違いで、思い思いのハンカチが完成しました。
どの作品も世界に一つだけの、自分だけの作品です。
午後は、大宮の鉄道博物館に行きました。目の前に広がる新幹線などの車両に、驚きと興奮の眼差しでした。

午前中は武州中島紺屋というところに藍染体験に行きました。
水深２ｍもの、藍が入った甕にハンカチを漬けていきます。

図工の絵画活動、２年生は各学級によって題材がちがいます。この学級では、国語の物語文「わにのおじいさん」を題材にして、カラフルなわにを描いていました。
音楽では「かぼちゃ」という歌を元気いっぱいに歌いました。

虫探しに手通公園へ行きました。たくさん虫を見つけることはできませんでしたが、それでも見つけると大興奮の子どもたち。楽しそうに記録をしていました。

職員研修の一環で、４、６年生が算数の授業をしました。多くの先生が見守る中、問題に向き合い、真剣に取り組んでいました。

きらりホールにて、音楽部の児童が市内音楽発表会に参加しました。
工夫に工夫を重ねた、すばらしい発表をすることができました。

１年生は、松ぼっくりを「だれがどのように食べたのか」を文章や挿絵から一生懸命に探していました。
２年生は、新しい漢字「弱」について使っている言葉探しをしました。

一昨日と今日の２日間で、マルエイに行き、スーパーマーケット見学を行いました。店長さんや各売り場の店員さんに、事前に不思議に思ったことを聞き、充実した時間となりました。

国語では、一人ひとりが作家となって物語を作っていました。タブレットに向かいながら黙々と文字を打ち込む姿は執筆活動そのものです。
理科では、水溶液の実験を行いました。実験の注意点を聞かれ、すらすらと答える６年生。さすがです。

音楽部は今週末にきらりホールで行われる市内音楽発表会に向けて練習に励んでいます。
今日は全校でその壮行会を行いました。音楽部の圧巻のパフォーマンスに全校児童が食い入るように見つめ、聞き入っていました。全校で音楽部の背中を押すように拍手で応援の気持ちを伝えました。

鎌ケ谷市の伝統芸能であるおしゃらくの発展に貢献された方々お話をいただきました。お話を聞くことで、より一層おしゃらくを伝えたいという気持ちが高まりました！真剣に話を聞く姿勢に最高学年らしさを感じました。

大雨などの際に安全に下校ができるよう、集団下校訓練を行いました。