放課後ちらりと校庭を見ると鮮やかな虹がかかっていました。明日は晴れるかな？先生方も虹に夢中でした。

３階には壁一面に鳥の模型が広がっており、大迫力でした。

午後は雨天のため、行程が鳥の博物館となりました。プリントに用意されたミッションをクリアしようと必死に鳥を探していました。

午前中は明治なるほどファクトリーへ工場見学に行きました。ヨーグルトなどの容器を作る工程を見ただけでなく、カルシウムやたんぱく質が体に与える良い影響等を知る食育についての話もありました。

避難訓練の後に６年生だけ残り、消防署の方に教えてもらいながら、消火器体験を行いました。大きな声で「火事だー！」と叫び、「火元をほうきで掃くように」を合言葉に、消火器で火を模した的あてをしました（練習用なので中身は水）。

今回は消防署の方をお招きし、火災を想定した避難訓練を行いました。
子どもたちは黙って迅速に避難をし、火災を知らせる放送から、わずか４分３０秒で全校児童の避難が完了しました。消防署の方々からもお褒めの言葉をいただきました。

校内では、１１月１、２日の道っ子ンサートに向けて、歌唱練習が始まっています。１年生は普段は担任による音楽の授業ですが、朝モジュールの時間を活用して、特別に音楽専科に歌い方を教えてもらいました。元気で楽しそうな声が響いていました。

車両以外にも切符の券売機や改札、踏切など、鉄道に関わるものや、鉄道の歴史に触れ、充実の一日となりました。

畳み方や輪ゴムの縛り方の違いで、思い思いのハンカチが完成しました。
どの作品も世界に一つだけの、自分だけの作品です。
午後は、大宮の鉄道博物館に行きました。目の前に広がる新幹線などの車両に、驚きと興奮の眼差しでした。

午前中は武州中島紺屋というところに藍染体験に行きました。
水深２ｍもの、藍が入った甕にハンカチを漬けていきます。

図工の絵画活動、２年生は各学級によって題材がちがいます。この学級では、国語の物語文「わにのおじいさん」を題材にして、カラフルなわにを描いていました。
音楽では「かぼちゃ」という歌を元気いっぱいに歌いました。

虫探しに手通公園へ行きました。たくさん虫を見つけることはできませんでしたが、それでも見つけると大興奮の子どもたち。楽しそうに記録をしていました。