11月は体力づくり月間。持久走練習もありますので、寒暖差に対応できる上着の着用や、汗をかいたとき用にタオルや着替えの準備をしておきましょう。

1年 算数

 2組は「算数」の授業で、『5は、いくつといくつに分けられるかな?』をいろいろ考えていました。
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1年 国語

 1組の「国語」の授業は、『ひらがなのれんしゅう』でした。今日は“け”の文字の書き方を練習しています。
 教室の後ろには、色とりどりの“こいのぼり”が飾ってありました。
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なかたん授業

 なかよし学級とたんぽぽ学級の授業の様子です。
 各担任の他に、介助員がサポートに入って、授業を進行しています。写真は上から、なかよし1組、なかよし2組、たんぽぽ1組です。
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代表委員会1

 今日の昼休み、4〜6年生の学級委員と、各委員会の委員長が集まって、今年度第1回目の「代表委員会」を開催しました。進行は、児童会役員です。
 参加した児童は、どの子も意識が高く、しっかりとした姿勢で集中して話を聞いていました。これから中部小の発展のために、よろしくお願いします!
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学校探検

 今日は、2年生の児童が1年生の手を引いて、ペアで「学校探検」をしました。校舎内のいろいろな教室を、1・2年の児童だけで見学して回りました。
 校長室にも、見学に来てくれました。校長室を出て行くときは、きちんと「しつれいしました!」と言ってくれました。「さて、今の中部小の校長先生は、何人目でしょう?」
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6年 国語

 4組の「国語」の授業です。
 『自分の考えを図や表に表そう』が今日の学習課題でした。自分の考えをうまく表現できたでしょうか?
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6年 音楽

 3組の「音楽」の授業。音楽専科の内山先生が担当です。
 クラスみんなで『すてきな一歩』の曲を歌唱練習していました。
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6年 理科

 2組の「理科」の授業は、理科専科の松本あゆみ先生が担当しています。
 今日は、理科室で『空気をあたためたら前と後でどうなるか?』の実験を行っていました。理科支援員の杉山先生も、授業サポートのため指導に入っていました。
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6年 社会

 1組の「社会」の授業は、教科担任制により2組担任の石川先生が担当します。
 今日の内容は『平和主義』についてでした。「“平和”って、どんな状況をいうのかな?」の発問に、それぞれに考えた意見を発表していました。
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登校の様子

 今朝の登校の様子です。
 今日は、児童会役員の児童が裏門に立って、全校児童の「おはようございます!」のあいさつを呼びかけていました。あいさつが返ってくるとうれしいものです。みんなからも元気にあいさつをしてくださいね。
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PTA総会

 16時半〜は「PTA総会」でした。
 令和6年度PTA活動について、活動計画や予算案について協議を行い、無事にすべての議題が可決されましたことをご報告いたします。
 参加されなかった保護者の皆様も、「委任状」のご提出ありがとうございました。
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PTA役員決め

 16時〜は、PTA役員に手を挙げていただいた皆様に体育館に集合していただき、三役決めを行いました。
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学級懇談会

 リモートによる「全体会」を行ったあと、各教室にて「学級懇談会」に移行し、各担任から学級経営方針子や子どもたちの様子等をお話しさせていただきました。
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授業参観

 年度はじめにあたり、全学年で「授業参観」と「学級懇談会」を実施しました。
 本日は、たくさんの保護者の方に授業をご参観いただき、ありがとうございました。
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5年 外国語

 1組の「外国語」の授業の様子です。外国語専科の小川先生とALTのギャブリエル先生の担当です。
 今日は『各教科の言い方をマスターしよう。』が課題で、グループに分かれて、英語での言い方をゲーム形式で対戦して、盛り上がっていました。発音するときは、ギャビー先生の口の動きをしっかりマネしてくださいね。
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5年 外国語

 2組の「外国語」の授業です。外国語専科の小川真成美先生とALTのギャブリエル先生が授業を担当しています。
 今日は「各教科名を英語で言ってみよう。」という課題でしたよ。
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5年 理科

 3組の「理科」の授業です。理科専科の松本あゆみ先生が授業を担当します。
 今日は「天気によって変わる気温の変化」について、プリントを使って復習していました。

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5年 音楽

 4組の「音楽」の授業の様子です。授業を担当するのは、音楽専科の内山先生です。
 校長が音楽室に顔を出すやいなや「こんにちはー!」の児童の元気なあいさつに迎えられました。今日は、『こいのぼり』の歌を元気に歌っていました。
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4年 図工

 1組の「図工」の授業の様子です。
 教科担任制の導入により、4年生の「図工」は、梅津先生が担当しています。学校にある樹木について、それぞれが気に入った木を描き、その絵に色をつけていました。
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4年 国語

 2組の「国語」の授業です。
 『白いぼうし』の単元学習で、登場人物の気持ちや関係性について、細かく読み取っていました。
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