６年生からお家の方へ色紙のプレゼント。お家の方からは温かいお手紙のプレゼント。
目からキラキラしたものが流れ落ちた子もいました。

緊張している子もいたと思いますが、６年生が笑顔で楽しそうに発表している姿が印象的でした。保護者の方の温かい拍手や眼差しもとてもありがたかったです。

「最後の学習参観」と書きましたが、卒業式が小学校生活最後の授業です。７８名全員が胸を張って卒業していけるよう、見守っていきます。

呼びかけや「にじいろ」の歌で、お家の方に感謝の気持ちを伝えました。

教科ごとのグループに分かれて発表を行いました。
算数グループは保護者の方と計算対決をし、見事に勝利していました。
他のグループが発表している間も、６年生全体で会場の雰囲気を盛り上げていました。

明日の学習参観に向けて通し練習を行いました。
明るい雰囲気で取り組んでいました。
本番をお楽しみに！

来週から卒業式練習が始まります。
教務主任や５年生の担任から、卒業式の心構えについて話を聞きました。「５年生」ではなく、「在校生代表」として卒業式に参加することを確認しました。
その後、「６年生ありがとうの会」の練習を行いました。今日は、大きな声で言うところを揃えることを意識して取り組みました。グループに分かれてダンスを踊るようです。

１組は算数の時間。小数の倍について考えていました。「もとにする量」に気をつけながら式を立てていました。
３組は図工で版画の下絵を描いていました。今回は「動物園」がテーマなので、動物の毛並みや模様を彫刻刀で表現していきます。

今回は、こども県展・人権ポスター・統計グラフコンクールの表彰を行いました。
図工の達人たちです！

１組は毛筆で「光」の字を書きました。一年間で最後の課題になるので、書き方を詳しく説明しませんでしたが、どのように学習を進めていくか、計画を立てて取り組んでいる児童が多かったです。
２組は「６年生ありがとうの会」の学年発表の役割分担をしていました。どのような発表になるのか楽しみです。

１組は、山口先生と一緒にメダルづくりをしていました。誰に渡すのでしょう。
２組は、道徳で「金のおの」の物語を読んでいました。なかなか難しいですが、正直に生活していきたいですね。

来年度入学する保育園・幼稚園のお子さんに向けたメッセージ動画の撮影をしていました。
４月からは２年生。学校探検などで１年生をリードする立場になりますね。

ひとつの教室では、「６年生ありがとうの会」で使う小道具づくりをしていました。
別の教室では、個別の課題に取り組んでいました。６年生は、卒業制作のボックスづくりをしていました。

「イチバンボシ」の歌では、手話をしながら歌ったり、色つきのパネルで文字を表現したりしました。
その後、1人ずつ台に上がり、なりたい職業などの将来の夢について宣言をしました。
４年生は、この学習参観に向けて、一人一人が一生懸命練習に取り組んできました。保護者の方々が見ている前で、練習の成果を存分に発揮することができました。
ご来校いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

二分の一成人式を兼ねた学習発表会を行いました。
体育グループの発表では、音楽に合わせて、縄跳びや跳び箱を軽快に披露していました。
続いて、「茶色のこびん」を全員で合奏しました。

伝えたいことを画用紙にまとめるか、スライドにまとめるかは各グループが選択をしたそうです。保護者の方を巻き込んでクイズを出題しているグループもありました。保護者の方があたたかく見守ってくださる中、堂々と発表することができました。

２クラスとも、総合的な学習の時間で、「日本の年中行事」についてグループごとに発表しました。

講師の先生をお招きして、体育館でリコーダー講習会を行いました。名探偵コナンのテーマソングなど、子どもたちが知っている曲をたくさん演奏してくださいました。また、タンギングの仕方など、基本的な技術について、丁寧に楽しく教わりました。

「西部小は創立何年？」「ラーメンと駅伝が好きな先生は誰？」など、なかなかの難問でしたが、どの学年も楽しんでました。

ロング昼休みにchromebookを使って全校でクイズ大会を行いました。
児童会役員の児童が放送でクイズを読み上げて、chromebookで回答する形式です。

１・２組ともに算数で、直径と円周の長さの関係を調べました。
グループで協力しながら、身の回りにある円形のもの直径と円周の長さを測り、「直径の○倍は円周の長さ」を求めました。
正しく計測できたグループは３．１４に近い数を出すことができました。

３クラス合同で好きなことや得意なことをスライドを使って発表しました。発表する児童はスライドを使いながらわかりやすく説明をしていました。聞き手の児童はの一生懸命に話を聞いている姿もとてもすてきでした。